
深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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