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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養，大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
