
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校生(sheng),從最初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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