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深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
