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深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜愛。
