第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討(tao)會在我校留仙(xian)洞(dong)校區同德(de)樓舉行(xing)。

11月1日，2018第(di)20屆(jie)海(hai)峽兩(liang)(liang)(liang)岸應用型（技(ji)(ji)術(shu)(shu)與職業(ye)）高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)術(shu)(shu)研討(tao)會(hui)在我(wo)校(xiao)隆重舉行(xing)。本屆(jie)研討(tao)會(hui)由我(wo)校(xiao)、上海(hai)第(di)二工業(ye)大學(xue)(xue)、臺(tai)北科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)、北京聯(lian)合(he)(he)大學(xue)(xue)聯(lian)合(he)(he)發(fa)起，我(wo)校(xiao)承辦(ban)，臺(tai)灣地區建(jian)國科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)、朝陽科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)、龍華(hua)科技(ji)(ji)大學(xue)(xue)聯(lian)合(he)(he)舉辦(ban)。來(lai)自海(hai)峽兩(liang)(liang)(liang)岸以及港澳地區的(de)28所高(gao)(gao)校(xiao)的(de)200余位專家、學(xue)(xue)者以及青年學(xue)(xue)生代(dai)表共聚鵬(peng)城(cheng)，交流對話、互學(xue)(xue)互鑒，圍繞“智能時代(dai)與應用型高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)變革”這一(yi)主(zhu)題，共同謀(mou)劃在智能時代(dai)推動兩(liang)(liang)(liang)岸應用型高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)人才(cai)培養(yang)與創新發(fa)展。

深圳市副市長(chang)王(wang)立新、國臺(tai)(tai)辦(ban)(ban)交(jiao)流(liu)局(ju)三處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長(chang)毛(mao)玉鋒、廣(guang)東省臺(tai)(tai)辦(ban)(ban)交(jiao)流(liu)處(chu)(chu)調研員徐業昌、深圳市教育局(ju)副局(ju)長(chang)許(xu)建領、深圳市臺(tai)(tai)辦(ban)(ban)副主(zhu)任楊莉、深圳市前(qian)海(hai)管理(li)局(ju)副局(ju)長(chang)田敏、我校(xiao)黨委(wei)書記陳秋明等以及發起院(yuan)校(xiao)領導、合辦(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)領導、論壇(tan)發起人等領導參(can)加會議。

為助力(li)粵港澳(ao)大(da)灣區的(de)協同發(fa)展(zhan)，今年研討會(hui)首次邀請港澳(ao)地區嘉賓(bin)參加(jia)，以擴大(da)研討會(hui)的(de)影響力(li)，增進海峽兩岸及港澳(ao)地區之間應用型高(gao)等教育的(de)交流與合作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對(dui)深圳職業(ye)教育的關心支持。

開幕式上，王(wang)立新(xin)在致辭中首先對社會各界特別是職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)界長期以來(lai)對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)關心支(zhi)(zhi)持表示衷(zhong)心感謝。他指(zhi)出，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)實(shi)體經(jing)(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)離不開智(zhi)能制(zhi)造，離不開職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，本次大(da)會主題“智(zhi)能時代與(yu)應用型高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)變革”與(yu)當前社會實(shi)際和未(wei)來(lai)發展(zhan)趨勢相當契合，可謂適逢(feng)其時。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)多(duo)年來(lai)一(yi)直致力于推動職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)，對標德國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系，取(qu)得了比較顯著的(de)(de)(de)(de)成績(ji)。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院作為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)“職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)名片”，已(yi)成為(wei)全國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領域獨具(ju)辦學特色、非(fei)常有影響力的(de)(de)(de)(de)人才培養基地，市委市政府將一(yi)如既往的(de)(de)(de)(de)對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)、對深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)建設給(gei)予(yu)全力支(zhi)(zhi)持。他希望，在本次研討(tao)會上，各方專家學者可以多(duo)交流(liu)好(hao)經(jing)(jing)(jing)驗、好(hao)做法，多(duo)為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)傳經(jing)(jing)(jing)送寶，支(zhi)(zhi)持深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)，支(zhi)(zhi)持深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳(chen)秋明說，二十年來(lai)，通(tong)過研討(tao)會(hui)這個平臺，兩岸(an)(an)應(ying)(ying)用(yong)型院校進一(yi)步(bu)拓寬了交流合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)領(ling)域，提升(sheng)了交流合(he)作(zuo)水平，取(qu)得了一(yi)系(xi)列豐碩的(de)(de)(de)(de)成果，擴大了兩岸(an)(an)師生的(de)(de)(de)(de)受益面和獲得感，為兩岸(an)(an)應(ying)(ying)用(yong)型高等教(jiao)育(yu)(yu)發展注入源(yuan)源(yuan)不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)強勁動力。他(ta)說，智能化時(shi)代(dai)悄然(ran)而至，給兩岸(an)(an)應(ying)(ying)用(yong)型高等教(jiao)育(yu)(yu)帶來(lai)了共同的(de)(de)(de)(de)機(ji)遇(yu)與挑戰。面對新時(shi)代(dai)對應(ying)(ying)用(yong)型技術人才的(de)(de)(de)(de)新要求，我們應(ying)(ying)該不負歷(li)史和時(shi)代(dai)所托(tuo)，主動承擔職責，攜手推(tui)動兩岸(an)(an)應(ying)(ying)用(yong)型高等教(jiao)育(yu)(yu)合(he)作(zuo)向縱深邁進。

與會人員合影。

據(ju)了解，始于1999年(nian)的海峽(xia)兩(liang)岸(an)應用型(xing)（技術(shu)(shu)與職業）高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)學術(shu)(shu)研討會，由我校、上(shang)海第(di)二工業大學、臺(tai)北(bei)科技大學、北(bei)京聯合大學聯合發(fa)起，并每年(nian)于北(bei)京、上(shang)海、深(shen)圳、臺(tai)灣四地輪流(liu)舉辦，今年(nian)已(yi)是第(di)20屆。20年(nian)來(lai)，這一平臺(tai)為(wei)兩(liang)岸(an)應用型(xing)高(gao)(gao)等(deng)院校尤其是高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)院校構建(jian)了一個展示自我、互動(dong)交流(liu)的重(zhong)要(yao)渠道，推動(dong)了兩(liang)岸(an)應用型(xing)高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)的共同發(fa)展，舉辦至今已(yi)逐漸(jian)發(fa)展成為(wei)在兩(liang)岸(an)教(jiao)育(yu)界具有重(zhong)要(yao)影響(xiang)的高(gao)(gao)規(gui)格(ge)、高(gao)(gao)層次的應用型(xing)學術(shu)(shu)盛會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天(tian)的研(yan)討(tao)會(hui)(hui)內容豐富、主(zhu)(zhu)題(ti)突出。研(yan)討(tao)會(hui)(hui)緊密圍(wei)繞主(zhu)(zhu)題(ti)和議題(ti)，進(jin)行(xing)了形式多樣的探討(tao)和交流(liu)。除(chu)大會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)題(ti)報告外，還舉行(xing)了圓(yuan)桌論壇、校企對話、校長與大學生交流(liu)對話等環(huan)節，大家(jia)圍(wei)繞主(zhu)(zhu)題(ti)積極(ji)發言，深(shen)入討(tao)論。

與會聽眾認真聽講。

在(zai)主題(ti)(ti)報(bao)告環節，10位院(yuan)校(xiao)(xiao)和企(qi)業(ye)(ye)代表圍繞主題(ti)(ti)發(fa)表講演，對(dui)智(zhi)能時代下的治校(xiao)(xiao)應用(yong)(yong)提供了(le)許多(duo)真(zhen)知灼見。臺北科技大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長王錫福就(jiu)(jiu)面(mian)對(dui)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，暢(chang)談(tan)了(le)培養創新創業(ye)(ye)人(ren)才的具體實踐(jian)；田敏介(jie)紹(shao)了(le)前海(hai)的教育(yu)設(she)施布(bu)局(ju)以(yi)及前海(hai)的科技創新發(fa)展(zhan)，她歡迎(ying)更多(duo)的青年人(ren)來(lai)前海(hai)自主創業(ye)(ye)，推(tui)動科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)在(zai)前海(hai)聚集；香港(gang)(gang)職業(ye)(ye)訓練局(ju)助理執行干事及跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)(xue)術總監甄鼎君就(jiu)(jiu)對(dui)準粵港(gang)(gang)澳大(da)灣區發(fa)展(zhan)，介(jie)紹(shao)了(le)面(mian)向(xiang)21世紀香港(gang)(gang)職業(ye)(ye)專(zhuan)才教育(yu)發(fa)展(zhan)情況；陳秋明結合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實踐(jian)就(jiu)(jiu)人(ren)工智(zhi)能背景下，如何建(jian)(jian)設(she)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)提出(chu)建(jian)(jian)設(she)路徑。與(yu)(yu)會專(zhuan)家學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)還就(jiu)(jiu)智(zhi)能時代的變與(yu)(yu)不變、新時代高水平應用(yong)(yong)型大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)(jian)設(she)、系統創新等熱門話題(ti)(ti)發(fa)表了(le)演講，視角(jiao)不一，精辟入里，受到與(yu)(yu)會嘉(jia)賓和學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)的熱烈歡迎(ying)。

圓桌論壇現場。

在(zai)圓桌論壇上，10位(wei)院校學者(zhe)、企業代(dai)表就(jiu)各自的(de)探索性做法(fa)進(jin)行(xing)了分享。就(jiu)“智能時代(dai)應(ying)用(yong)型人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模式變革”議題，與會專家學者(zhe)們“注重培(pei)(pei)(pei)養學生(sheng)主(zhu)動學習(xi)、終身學習(xi)的(de)能力”、“將(jiang)人(ren)(ren)工智能技術(shu)引入課堂(tang)”、“培(pei)(pei)(pei)養學生(sheng)熟練使(shi)用(yong)人(ren)(ren)工智能新(xin)(xin)(xin)工具”等(deng)(deng)觀點都(dou)令人(ren)(ren)耳目一新(xin)(xin)(xin)。在(zai)“校企合作協同創新(xin)(xin)(xin)探索與實踐(jian)”議題的(de)討論中，代(dai)表們提出了通過共同開發教(jiao)學資源庫(ku)等(deng)(deng)方式，參(can)與到人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養的(de)過程；通過校外實習(xi)、產學合作、科(ke)研(yan)轉化等(deng)(deng)手段培(pei)(pei)(pei)養應(ying)用(yong)型人(ren)(ren)才等(deng)(deng)觀點。

此外(wai)，會議還(huan)設立了智(zhi)(zhi)能時代(dai)(dai)新(xin)型人才培養模(mo)式(shi)探索(suo)；互聯網+背(bei)景下應用型高等教(jiao)(jiao)育改革；產教(jiao)(jiao)融合校(xiao)(xiao)企合作(zuo)創新(xin)機制研(yan)究；智(zhi)(zhi)能化校(xiao)(xiao)園建設與(yu)校(xiao)(xiao)務發展(zhan)研(yan)究等四個專題分論壇，80多位(wei)專家(jia)、學者(zhe)圍(wei)繞專題宣(xuan)讀論文(wen)，坦誠(cheng)交流，從不(bu)同角度(du)深(shen)入分析了智(zhi)(zhi)能時代(dai)(dai)背(bei)景下應用型高等教(jiao)(jiao)育的改革探索(suo)，為職(zhi)業教(jiao)(jiao)育的未(wei)來(lai)發展(zhan)貢獻智(zhi)(zhi)慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天下(xia)午，一場精(jing)彩的(de)兩(liang)(liang)岸校(xiao)(xiao)（院）與(yu)(yu)(yu)大(da)學(xue)生(sheng)對(dui)話交流會在我校(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)區圖書館報告廳舉行(xing)。圍繞“智(zhi)能時代(dai)職業院校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)面(mian)臨(lin)的(de)挑戰與(yu)(yu)(yu)機遇”“互聯網+背景下(xia)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)新與(yu)(yu)(yu)創(chuang)業”“校(xiao)(xiao)企合(he)作與(yu)(yu)(yu)學(xue)生(sheng)發展”這三大(da)主(zhu)題(ti)，9位來自(zi)兩(liang)(liang)岸的(de)院校(xiao)(xiao)長進行(xing)了(le)主(zhu)旨發言，并與(yu)(yu)(yu)兩(liang)(liang)岸500余位青年學(xue)生(sheng)代(dai)表開展了(le)對(dui)話。

青年學子提問。

未來已來，職業(ye)院(yuan)校(xiao)的學(xue)生該怎(zen)么辦？即(ji)將消失的專業(ye)，智(zhi)能時(shi)代教學(xue)又該怎(zen)樣改革？我學(xue)的專業(ye)是否還(huan)有(you)未來？……面(mian)對(dui)兩岸青年學(xue)子的疑惑，院(yuan)校(xiao)長們給出了寶(bao)貴(gui)的應對(dui)“秘籍”。

“淡定(ding)！要對(dui)(dui)自己充(chong)滿自信，沉著(zhu)應(ying)(ying)對(dui)(dui)。”院校(xiao)長們建議兩岸學子(zi)，面對(dui)(dui)人(ren)工智能(neng)(neng)時(shi)(shi)代(dai)的到(dao)來，要把握(wo)(wo)時(shi)(shi)代(dai)的脈動，夯實基礎(chu)，掌(zhang)握(wo)(wo)“絕技(ji)”提高自己的就(jiu)業能(neng)(neng)力、掌(zhang)握(wo)(wo)新技(ji)能(neng)(neng)提升自主學習(xi)能(neng)(neng)力、掌(zhang)握(wo)(wo)擁有(you)幸福(fu)生活的創(chuang)造能(neng)(neng)力，以不變(bian)應(ying)(ying)萬變(bian)。雖然智能(neng)(neng)時(shi)(shi)代(dai)詭(gui)譎多變(bian)，但人(ren)的本質是不會改變(bian)，做有(you)溫度的人(ren)，做臉上(shang)有(you)笑、心(xin)中有(you)愛的人(ren)，自信擁抱未來。

學子們(men)(men)紛紛表示，兩(liang)岸(an)的(de)(de)(de)美好(hao)未來(lai)需要(yao)(yao)我們(men)(men)兩(liang)岸(an)青(qing)年學子去(qu)(qu)開創(chuang)。今日，我們(men)(men)兩(liang)岸(an)青(qing)年學子同(tong)為桃李芬芳，明天，我們(men)(men)將同(tong)為國家(jia)和民(min)族發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)棟梁。所以(yi)，面對當前(qian)互聯網(wang)時(shi)代背景下的(de)(de)(de)新機遇和新挑戰，大家(jia)要(yao)(yao)以(yi)更(geng)積極的(de)(de)(de)心態，更(geng)前(qian)瞻的(de)(de)(de)視野去(qu)(qu)應對，共同(tong)為兩(liang)岸(an)的(de)(de)(de)繁榮與(yu)發展(zhan)(zhan)貢獻青(qing)年學子的(de)(de)(de)一份力量。

研(yan)討(tao)會期間，海峽兩岸青年學子朝夕相處、共敘情誼，游覽前海堤(di)，漫步校園間，交流探討(tao)共同感興趣的話題，結下了深深的友誼。

新時代新起點再出發

閉幕式上，陳(chen)秋明(ming)對本(ben)次論壇(tan)(tan)進(jin)行了總結(jie)。他說，本(ben)次論壇(tan)(tan)是(shi)一(yi)次促(cu)進(jin)交流、增進(jin)友(you)誼的(de)(de)盛(sheng)(sheng)會，是(shi)一(yi)次深化合作(zuo)、共(gong)(gong)贏發展的(de)(de)盛(sheng)(sheng)會。他希望海(hai)峽兩岸(an)的(de)(de)同(tong)仁以本(ben)屆研討(tao)會為契機，繼續(xu)發揚互助、合作(zuo)、共(gong)(gong)贏的(de)(de)精神，進(jin)一(yi)步鞏(gong)固和加(jia)強(qiang)友(you)好合作(zuo)，承前啟后、繼往開來，在(zai)新的(de)(de)歷史起點上攜手(shou)共(gong)(gong)筑美好未來，為進(jin)一(yi)步加(jia)強(qiang)兩岸(an)高(gao)等(deng)教育的(de)(de)交流合作(zuo)、促(cu)進(jin)海(hai)峽兩岸(an)人文交流及(ji)教育共(gong)(gong)同(tong)發展做出新的(de)(de)更(geng)大貢獻。

交接會旗。

成(cheng)員單位校長握手合影。

最后，陳秋(qiu)明(ming)代表本屆(jie)論壇東道主(zhu)深圳職業技術(shu)學院與下屆(jie)會議承辦(ban)單(dan)位朝陽科技大學校長鄭道明(ming)交接了(le)會旗。

我(wo)校與(yu)嶺東科技大(da)學(xue)舉行學(xue)術合作簽約儀式。

研(yan)討(tao)會期間，我校(xiao)與(yu)嶺東科技大(da)學舉(ju)行學術(shu)合作簽約儀(yi)式(shi)，促進兩校(xiao)的(de)文化交流、增進兩校(xiao)的(de)友誼(yi)。

當晚(wan)，一場名為“再一次出發”2018海峽兩岸高等(deng)職業（技能）院校(xiao)文藝(yi)晚(wan)會在音(yin)樂廳隆重舉(ju)行。青年學子們載歌載舞，共同譜寫高職的華美樂章。

（宣傳(chuan)部 李世卓(zhuo) 巫憶(yi)蘇/文(wen) 張 雷 簡嘉禹(yu) 楊凱濤(tao) 王晨 馮健彬 劉靜 吳業波/圖）