
深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。