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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從最初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區，從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合作院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
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