深圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業進行適當調整,并在(zai)部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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