深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地(di)區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院校為目標(biao)，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年間，學校科研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科研(yan)經費(fei)(fei)突破億(yi)元大關，累計(ji)科研(yan)經費(fei)(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時(shi)將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜愛。