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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校之一，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校生，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為中國高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
