
深(shen)圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職業技術(shu)(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國高職教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特(te)色(se)高等職業教育發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為中國高職教育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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