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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動，受(shou)到學(xue)生喜愛。
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