深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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