深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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