
深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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