
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質(zhi)館藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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