
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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