深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業(ye)教育國際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
