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深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she)(she)，創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
