深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國家發展戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合作院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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