
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化自覺(jue),強化立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實(shi)施“文化育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化引領技能人才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開展文化育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文化育(yu)(yu)人活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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