深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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