深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)(she),開展書院及書香校園建設(she)(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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