深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高等職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
