深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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