學(xue)校召開黨(dang)史學(xue)習教育走(zou)深走(zou)實專題(ti)調(diao)度會。

6月2日上午，為(wei)貫徹落實廣東(dong)省委(wei)(wei)(wei)、深(shen)圳市委(wei)(wei)(wei)和廣東(dong)省教育工委(wei)(wei)(wei)、深(shen)圳市教育工委(wei)(wei)(wei)黨(dang)史(shi)學習(xi)教育部署要求，總結前一階(jie)(jie)段(duan)黨(dang)史(shi)學習(xi)教育工作開(kai)展情(qing)況，部署下一階(jie)(jie)段(duan)重點任(ren)務，推(tui)動黨(dang)史(shi)學習(xi)教育走(zou)深(shen)走(zou)實，學校在明德樓303會議(yi)室召(zhao)開(kai)黨(dang)史(shi)學習(xi)教育領導小組第(di)三次全體會議(yi)暨黨(dang)史(shi)學習(xi)教育專題調度會。學校黨(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記楊欣斌，黨(dang)委(wei)(wei)(wei)副書(shu)記、紀委(wei)(wei)(wei)書(shu)記王(wang)慧出席會議(yi)并作工作部署。

會上，宣(xuan)傳(chuan)部對(dui)學(xue)(xue)(xue)校前期黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)做了(le)階段總結，黨(dang)政辦、宣(xuan)傳(chuan)部、學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)部、馬克思主義學(xue)(xue)(xue)院匯報了(le)“五個一百”行動(dong)計劃開展情況。各二級學(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委（黨(dang)總支）及有關職能部門(men)匯報了(le)黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中特(te)色亮點。組織(zhi)人事處對(dui)學(xue)(xue)(xue)校《2021年師德專(zhuan)題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)實施(shi)方案(an)》做了(le)解讀(du)。

王(wang)慧對學(xue)校黨(dang)史學(xue)習(xi)教(jiao)育開展提出(chu)(chu)五點(dian)具體(ti)要(yao)求。一要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)學(xue)習(xi)領(ling)悟思想(xiang)偉力這(zhe)(zhe)個中心，有(you)機結(jie)合、融(rong)會貫(guan)通；二要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)抓好黨(dang)員領(ling)導(dao)(dao)干部這(zhe)(zhe)個重點(dian)，帶學(xue)促學(xue)、以上率下；三要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)推(tui)進“黨(dang)史進校園”這(zhe)(zhe)個關鍵(jian)，面(mian)向(xiang)(xiang)師生、全(quan)員覆(fu)蓋；四(si)要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)解決實(shi)際問題這(zhe)(zhe)個導(dao)(dao)向(xiang)(xiang)，精準(zhun)施策、務求實(shi)效；五要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)強化巡回(hui)指導(dao)(dao)這(zhe)(zhe)個抓手，科(ke)學(xue)指導(dao)(dao)、精準(zhun)落實(shi)。

楊欣斌傳(chuan)達了(le)省委市委相關會議精(jing)神，對黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)走深(shen)走實(shi)(shi)做(zuo)了(le)部(bu)(bu)署安排。一是(shi)做(zuo)到“理(li)(li)解(jie)(jie)好”。所有黨(dang)(dang)員、領(ling)導干(gan)部(bu)(bu)要(yao)深(shen)刻認識理(li)(li)解(jie)(jie)此次(ci)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)的(de)目的(de)，深(shen)刻理(li)(li)解(jie)(jie)“學(xue)史(shi)明理(li)(li) 學(xue)史(shi)增(zeng)信 學(xue)史(shi)崇(chong)德(de) 學(xue)史(shi)力(li)行(xing)”內涵要(yao)義(yi)。二是(shi)做(zuo)到“學(xue)習(xi)好”。學(xue)習(xi)要(yao)有詳細計劃(hua)，有相關的(de)記錄(lu)，杜絕形式(shi)主義(yi)。各單位要(yao)制定具體學(xue)習(xi)方案，通過集中學(xue)、分散學(xue)、自(zi)學(xue)、線上+線下(xia)學(xue)等(deng)學(xue)習(xi)形式(shi)，保證學(xue)習(xi)效果。三是(shi)做(zuo)到“講得好”。領(ling)導干(gan)部(bu)(bu)結合自(zi)身實(shi)(shi)際講好黨(dang)(dang)課(ke)，邀請“五老”、大國工匠、黨(dang)(dang)建(jian)合作單位黨(dang)(dang)員、名師專家(jia)、在校(xiao)學(xue)生、畢業生等(deng)講好黨(dang)(dang)課(ke)。四(si)是(shi)做(zuo)到“干(gan)得好”。依托“我為群眾辦(ban)實(shi)(shi)事”實(shi)(shi)踐活動，聚(ju)焦群眾訴求(qiu)和學(xue)校(xiao)長遠發展，統一思想認識，匯(hui)聚(ju)全校(xiao)智慧和力(li)量，推動“雙高”和“中國特色(se) 世界(jie)一流”院(yuan)校(xiao)建(jian)設。

最后，他對學(xue)(xue)(xue)校下一階段黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)安排提(ti)(ti)出五點要(yao)求。一是“學(xue)(xue)(xue)習(xi)深度(du)上”要(yao)進(jin)(jin)(jin)一步加強(qiang)(qiang)，要(yao)深入(ru)挖(wa)掘建黨(dang)(dang)百(bai)年走過偉大歷(li)程(cheng)的(de)深層(ceng)邏輯；二是“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)廣度(du)上”要(yao)進(jin)(jin)(jin)一步的(de)覆蓋(gai)(gai)，黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)要(yao)涵蓋(gai)(gai)全體師生員工(gong)；三是“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)高(gao)度(du)上”進(jin)(jin)(jin)一步的(de)提(ti)(ti)煉和升華，做(zuo)好(hao)頂(ding)層(ceng)設計，謀劃設計好(hao)教(jiao)(jiao)育(yu)主題，發掘先(xian)進(jin)(jin)(jin)事跡和先(xian)進(jin)(jin)(jin)人物(wu)，提(ti)(ti)煉先(xian)進(jin)(jin)(jin)做(zuo)法，總結典型(xing)案例(li)；四是“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)效(xiao)度(du)上”進(jin)(jin)(jin)一步提(ti)(ti)高(gao)，發揮黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)在人才培養(yang)、專業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)研、社(she)會服務等方(fang)面的(de)指導作(zuo)用；五是“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)顯示度(du)”進(jin)(jin)(jin)一步增(zeng)強(qiang)(qiang)，加強(qiang)(qiang)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)宣傳報道(dao)，營(ying)造濃(nong)厚學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍。

學校黨(dang)史(shi)學習教育領導小組全體成員參加會(hui)議。

（文、圖(tu)/學校(xiao)黨史學習(xi)教育領導辦公(gong)室 張 雷）