深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
25年間(jian),學(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發(fa)展,年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破(po)億元(yuan)大關(guan),累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan),省(sheng)部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個(ge),科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同(tong)類(lei)院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院(yuan)及書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。