深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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