深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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