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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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