“‘畏則不(bu)敢肆而(er)德以(yi)成，無畏則從其所(suo)欲(yu)而(er)及于禍’，人一(yi)旦沒(mei)有(you)敬(jing)畏之(zhi)心(xin)，往(wang)往(wang)就會變得肆無忌憚、為所(suo)欲(yu)為，最終(zhong)害人害己。一(yi)個(ge)(ge)人只有(you)心(xin)存敬(jing)畏，才會三思后行(xing)。”2月24日(ri)，汽(qi)車學(xue)院學(xue)工辦主(zhu)(zhu)任源(yuan)梅(mei)在錄(lu)制戰“疫(yi)情(qing)”微課程時(shi)，深情(qing)地說出了這(zhe)段話。經過精(jing)心(xin)設(she)計(ji)，任源(yuan)梅(mei)把這(zhe)堂課主(zhu)(zhu)題(ti)設(she)定為《心(xin)存敬(jing)畏，行(xing)有(you)所(suo)止(zhi)》，內(nei)容包(bao)含敬(jing)畏自然、敬(jing)畏生命、敬(jing)畏法紀三個(ge)(ge)方(fang)面。疫(yi)情(qing)當下，她呼吁同學(xue)們，“我們每(mei)個(ge)(ge)人都要重新思考，‘敬(jing)畏’對于個(ge)(ge)人、社會、國(guo)家乃至人類的意義……讓我們做(zuo)一(yi)個(ge)(ge)心(xin)存敬(jing)畏之(zhi)人，行(xing)有(you)所(suo)循，行(xing)有(you)所(suo)止(zhi)！”

面對新冠(guan)肺炎(yan)疫情(qing)，學(xue)生(sheng)工(gong)作部深挖思(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)治教(jiao)育(yu)元(yuan)素，因事而化、因時(shi)而進(jin)、因勢(shi)而新地開(kai)展(zhan)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)思(si)政(zheng)工(gong)作。2月16日起，學(xue)生(sheng)工(gong)作部在微(wei)信官方公眾號(hao)“深職e家(jia)”推出了戰“疫情(qing)”微(wei)課(ke)(ke)程專欄，全面展(zhan)示了我校輔(fu)導員為抗擊疫情(qing)撰寫和制作的網(wang)(wang)(wang)絡(luo)文章(zhang)、微(wei)視頻(pin)等網(wang)(wang)(wang)絡(luo)文化成果，以“網(wang)(wang)(wang)言網(wang)(wang)(wang)語”增強(qiang)師生(sheng)戰勝疫情(qing)的決心(xin)和能力。微(wei)課(ke)(ke)程主要圍繞愛國主義教(jiao)育(yu)、理(li)想(xiang)(xiang)信念(nian)教(jiao)育(yu)、生(sheng)命教(jiao)育(yu)、社會責任感(gan)教(jiao)育(yu)、感(gan)恩(en)教(jiao)育(yu)等主題，注重引導同(tong)學(xue)們理(li)性看待疫情(qing)發展(zhan)，把握當代青年的責任，做正能量的傳播(bo)者，為全力打贏疫情(qing)防控阻擊戰提供堅強(qiang)的思(si)想(xiang)(xiang)保證(zheng)和精神(shen)動力。

截(jie)止至2月28日，戰(zhan)“疫(yi)情”微課程專(zhuan)欄共(gong)推出了(le)(le)13講(jiang)(jiang)內容，分(fen)別(bie)是：管理(li)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員劉(liu)婧(jing)玥講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《疫(yi)情之下的(de)(de)(de)中國精神》、管理(li)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)工辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)李利軍講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《最(zui)美“逆(ni)行者”的(de)(de)(de)責任(ren)(ren)與(yu)擔當》、化生學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員張鴻彬帶來(lai)的(de)(de)(de)《疫(yi)情下的(de)(de)(de)民(min)族記憶(yi)與(yu)身份自(zi)覺》、機電學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員游(you)茂(mao)講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《與(yu)時間賽跑(pao)的(de)(de)(de)火(huo)神山》、建環學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)工辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)席麗(li)娟講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《“戰(zhan)疫(yi)”背后的(de)(de)(de)中國自(zi)信(xin)(xin)(xin)》、商外學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員徐陽講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《疫(yi)情下的(de)(de)(de)謠言終結者》、電信(xin)(xin)(xin)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員劉(liu)青講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《陪伴家人抗擊疫(yi)情》、電信(xin)(xin)(xin)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員羅盼(pan)講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《平凡而偉大(da)的(de)(de)(de)戰(zhan)役》、少數(shu)民(min)族專(zhuan)職(zhi)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員艾尼(ni)瓦爾講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《守(shou)(shou)候學(xue)校 等待大(da)家》、汽車學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)工辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)任(ren)(ren)源梅講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《心存敬畏，行有所止》、人文學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)工辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)張毅哲(zhe)講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《公交停了(le)(le)，但(dan)我不能停——用(yong)“職(zhi)業精神”守(shou)(shou)護(hu)武(wu)漢》、管理(li)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員牛(niu)瑩芳(fang)講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《生命如花，不負(fu)韶華》、人工智(zhi)能學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)工辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)陳冀東講(jiang)(jiang)述(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)《‘云大(da)物智(zhi)’助(zhu)力(li)疫(yi)情防控(kong)》。

為落實疫(yi)(yi)情(qing)防控的(de)各(ge)項學生(sheng)工(gong)作，學生(sheng)工(gong)作部不僅要求(qiu)輔導員(yuan)(yuan)及時準確(que)報(bao)送各(ge)類(lei)疫(yi)(yi)情(qing)防控的(de)數(shu)據，動(dong)員(yuan)(yuan)學生(sheng)關(guan)注(zhu)和(he)(he)學習官(guan)方媒體(ti)的(de)疫(yi)(yi)情(qing)報(bao)道(dao)和(he)(he)科學防疫(yi)(yi)措施，而(er)且提倡(chang)輔導員(yuan)(yuan)在(zai)開展網(wang)絡思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治教育過程中，活用戰(zhan)“疫(yi)(yi)情(qing)”這本(ben)最(zui)好(hao)的(de)教材(cai)，豐富網(wang)絡思(si)政(zheng)(zheng)的(de)形式，鼓勵學生(sheng)從當前(qian)的(de)生(sheng)活體(ti)驗中挖掘成長(chang)養(yang)分，認清使命(ming)擔當，確(que)立人生(sheng)目(mu)標，報(bao)效(xiao)祖國社(she)會(hui)，實現(xian)人生(sheng)價值。

（學生處 麥嘉婷）