深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
