調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日，校(xiao)長楊(yang)欣(xin)斌到馬克思(si)(si)(si)主義(yi)學(xue)院調研思(si)(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)建(jian)設情(qing)況，黨(dang)委(wei)副書記(ji)、馬克思(si)(si)(si)主義(yi)學(xue)院院長王慧和黨(dang)委(wei)宣傳部部長譚屬春陪同調研。學(xue)院領導班(ban)子、全體思(si)(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)教師(shi)、綜管(guan)辦(ban)人員參加了座談。
馬(ma)克思(si)主(zhu)義學院副院長(chang)譚翀匯報(bao)了(le)學院當前(qian)的主(zhu)要工作(zuo)，學院黨總支書記(ji)陳永力作(zuo)了(le)補充發言。學院教師就思(si)想政治理論(lun)課教學、科(ke)研、師資隊伍建設(she)等問(wen)題(ti)充分發表意(yi)見。
在認(ren)真聽(ting)取大家發言后，楊欣斌表(biao)示，針對(dui)老師(shi)(shi)(shi)(shi)們提出來(lai)(lai)的(de)問題，學(xue)校(xiao)將認(ren)真梳(shu)理(li)(li)、深入(ru)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，形成調(diao)研(yan)(yan)(yan)報(bao)告，進(jin)(jin)一步改(gai)進(jin)(jin)工作(zuo)，解(jie)決問題。他(ta)特別(bie)強調(diao)，馬克思(si)(si)(si)主義學(xue)院的(de)地位非常重要(yao)(yao)(yao)，是確保學(xue)校(xiao)堅持社會主義辦學(xue)方向(xiang)的(de)重要(yao)(yao)(yao)力量，是完(wan)成立德樹人根(gen)本任務的(de)重要(yao)(yao)(yao)保障。他(ta)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)全(quan)體思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)老師(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)深刻理(li)(li)解(jie)幾門(men)思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)(li)論課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)內(nei)在邏輯，把(ba)課(ke)(ke)(ke)(ke)程體系建立起來(lai)(lai)，從(cong)比較(jiao)的(de)角度、事實(shi)的(de)角度講(jiang)好思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)，實(shi)施(shi)案例(li)(li)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，建立案例(li)(li)資(zi)源(yuan)庫，以豐(feng)富的(de)案例(li)(li)佐證、闡釋(shi)黨的(de)創(chuang)新理(li)(li)論；要(yao)(yao)(yao)加強隊(dui)(dui)伍建設，建立課(ke)(ke)(ke)(ke)程組(zu)，把(ba)輔導(dao)員吸收進(jin)(jin)思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍，再(zai)適當引進(jin)(jin)一批高水(shui)(shui)平教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，加強培(pei)訓(xun)，建立人才梯隊(dui)(dui)；要(yao)(yao)(yao)加強科研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)，凝練學(xue)術(shu)，整(zheng)合研(yan)(yan)(yan)究(jiu)領域和(he)方向(xiang)，集中力量，持續發力，力爭多出高水(shui)(shui)平成果(guo)；要(yao)(yao)(yao)科學(xue)評價(jia)思(si)(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)(li)論課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)深入(ru)淺出地講(jiang)授(shou)科學(xue)理(li)(li)論，以內(nei)容的(de)深度、高度取勝，并輔以信息化的(de)手段。
王(wang)慧在總(zong)結(jie)講(jiang)話中對(dui)馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義學院的(de)教師(shi)提出了四(si)點要求：一是(shi)對(dui)思想政(zheng)(zheng)治工(gong)作和(he)思政(zheng)(zheng)課建(jian)設(she)情懷要更深、站位要更高；二是(shi)工(gong)作視野要更加(jia)開闊(kuo)。要熟悉、掌握馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義理論(lun)、黨和(he)國家的(de)大政(zheng)(zheng)方針，積極(ji)(ji)主(zhu)(zhu)動為全校的(de)思想政(zheng)(zheng)治工(gong)作服務。三是(shi)學習(xi)(xi)能力(li)要更強(qiang)一些(xie)，要進(jin)一步加(jia)強(qiang)政(zheng)(zheng)治學習(xi)(xi)和(he)專業學習(xi)(xi)。四(si)是(shi)要“拔苗助長”，學校將(jiang)積極(ji)(ji)創(chuang)造(zao)條(tiao)件(jian)，促進(jin)優秀人才(cai)，創(chuang)造(zao)人才(cai)脫穎而出。
（馬克思主義(yi)學院 姜(jiang)英華/文 宣傳部 張 雷(lei)/圖）
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