學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為(wei)深入學(xue)(xue)(xue)習(xi)領(ling)會(hui)(hui)《中(zhong)共中(zhong)央 國(guo)務院關于支持深圳建設中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義先行(xing)示范區(qu)的意見(jian)》（以下(xia)簡稱《意見(jian)》）精神，按照學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“不忘(wang)初(chu)心，牢記使命”主(zhu)(zhu)題教育安排，10月16日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在留仙洞校(xiao)區(qu)圖書(shu)館報告廳(ting)召開黨委理論學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心組（擴大(da)）學(xue)(xue)(xue)習(xi)會(hui)(hui)，邀請市(shi)委政研室（市(shi)委改革辦）副主(zhu)(zhu)任孫華明(ming)就(jiu)《意見(jian)》作專題解讀(du)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長楊欣斌，黨委副書(shu)記、紀委書(shu)記王(wang)慧，副校(xiao)長馬曉(xiao)明(ming)，全(quan)體(ti)中(zhong)層干部，機關教輔黨員(yuan)(yuan)代(dai)(dai)表(biao)，規劃辦、職教所全(quan)體(ti)教師(shi)，輔導員(yuan)(yuan)代(dai)(dai)表(biao)，學(xue)(xue)(xue)生黨員(yuan)(yuan)代(dai)(dai)表(biao)共400余人(ren)參(can)加學(xue)(xue)(xue)習(xi)。會(hui)(hui)議由王(wang)慧主(zhu)(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明(ming)首先強調(diao)，支(zhi)持深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)設中國特(te)色(se)社會(hui)主義(yi)(yi)先行示范區(qu)是(shi)(shi)習近平總書記親自謀劃(hua)、親自部署(shu)、親自推動的(de)(de)重(zhong)大(da)戰(zhan)略，并(bing)指(zhi)出(chu)，“這份4688字《意(yi)見》在深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)歷史上具有重(zhong)要(yao)意(yi)義(yi)(yi)，它的(de)(de)意(yi)義(yi)(yi)不亞于40年前(qian)成(cheng)立(li)深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)經(jing)濟(ji)特(te)區(qu)，也(ye)是(shi)(shi)深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)市40年來(lai)，中央給深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)最高規格(ge)的(de)(de)文(wen)件(jian)(jian)。”要(yao)全(quan)面理解(jie)(jie)《意(yi)見》經(jing)濟(ji)、法(fa)治、文(wen)明(ming)、民生、環保(bao)“五位一體(ti)(ti)(ti)”整(zheng)體(ti)(ti)(ti)規劃(hua)。隨后，他從總體(ti)(ti)(ti)要(yao)求、具體(ti)(ti)(ti)內容、保(bao)障措(cuo)施三(san)個方面，解(jie)(jie)讀文(wen)件(jian)(jian)框(kuang)架和主要(yao)內容，并(bing)引用經(jing)濟(ji)建(jian)設、法(fa)治建(jian)設、文(wen)化建(jian)設、產業布(bu)局、保(bao)障機制等(deng)方面大(da)量案(an)例，如“建(jian)科學城、國際科創(chuang)(chuang)中心、發(fa)展國家未來(lai)產業”等(deng)，闡明(ming)“五位一體(ti)(ti)(ti)”整(zheng)體(ti)(ti)(ti)布(bu)局都是(shi)(shi)要(yao)按照世界最前(qian)沿(yan)科技的(de)(de)要(yao)求來(lai)布(bu)局。最后，他解(jie)(jie)讀《意(yi)見》具有全(quan)局性(xing)、全(quan)面性(xing)、前(qian)瞻性(xing)三(san)大(da)特(te)點，指(zhi)出(chu)文(wen)件(jian)(jian)顯(xian)著的(de)(de)六大(da)亮點，包(bao)括“用好用足(zu)特(te)區(qu)的(de)(de)立(li)法(fa)權”“賦予(yu)深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)綜合授權改革試點”“明(ming)確(que)要(yao)求深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)落(luo)實的(de)(de)具體(ti)(ti)(ti)項目多”“賦予(yu)深圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)設一些新的(de)(de)平臺(tai)”“金融改革創(chuang)(chuang)新力度特(te)別大(da)”等(deng)。
王(wang)慧在總結(jie)講話中(zhong)指出，孫華明副主(zhu)任(ren)以深圳視野、廣東視野、粵(yue)港澳視野為我們解讀(du)了(le)《意見》，讓我們深入理(li)解了(le)深圳建設中(zhong)國特(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)先(xian)行(xing)示范區的(de)重大意義(yi)，以及先(xian)行(xing)示范區的(de)宏偉藍圖。她強(qiang)調，《意見》有關職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)具體要(yao)求，全校(xiao)師生(sheng)要(yao)重點(dian)學(xue)習和(he)領(ling)會。她要(yao)求，全校(xiao)上下要(yao)緊(jin)緊(jin)抓(zhua)住(zhu)《意見》和(he)《國家(jia)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)改革實施(shi)方案(an)》等政策紅利，以聞雞起舞(wu)、日夜兼程(cheng)、風雨無阻(zu)的(de)奮(fen)斗姿態，埋(mai)頭苦(ku)干(gan)、積極作為，加快中(zhong)國特(te)色世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)建設步伐，奮(fen)力(li)開創(chuang)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)美好(hao)明天。
（宣傳部 張 雷）
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