學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深(shen)入學(xue)(xue)(xue)習領會(hui)(hui)(hui)《中共(gong)中央 國務院(yuan)關(guan)于(yu)支持深(shen)圳建設中國特(te)色社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先行示范區(qu)的意見(jian)》（以(yi)下簡稱(cheng)《意見(jian)》）精(jing)神(shen)，按照(zhao)學(xue)(xue)(xue)校“不(bu)忘初心(xin)，牢記(ji)使命”主(zhu)題教(jiao)育安排，10月(yue)16日(ri)，學(xue)(xue)(xue)校在留(liu)仙洞校區(qu)圖書館報告廳(ting)召(zhao)開黨委(wei)(wei)(wei)(wei)理論學(xue)(xue)(xue)習中心(xin)組（擴(kuo)大）學(xue)(xue)(xue)習會(hui)(hui)(hui)，邀請(qing)市委(wei)(wei)(wei)(wei)政研(yan)室(shi)（市委(wei)(wei)(wei)(wei)改革辦）副(fu)主(zhu)任孫華明(ming)就《意見(jian)》作專題解讀。學(xue)(xue)(xue)校校長楊欣斌，黨委(wei)(wei)(wei)(wei)副(fu)書記(ji)、紀(ji)委(wei)(wei)(wei)(wei)書記(ji)王(wang)慧，副(fu)校長馬曉明(ming)，全體中層干部，機(ji)關(guan)教(jiao)輔黨員(yuan)代(dai)表，規劃(hua)辦、職教(jiao)所全體教(jiao)師，輔導員(yuan)代(dai)表，學(xue)(xue)(xue)生黨員(yuan)代(dai)表共(gong)400余(yu)人參加學(xue)(xue)(xue)習。會(hui)(hui)(hui)議由(you)王(wang)慧主(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫(sun)華明首先(xian)(xian)強調，支持深圳(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)中國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)義先(xian)(xian)行示范區是習近平總(zong)書記親(qin)(qin)自謀劃(hua)、親(qin)(qin)自部署、親(qin)(qin)自推動(dong)的重大(da)(da)戰略，并指(zhi)出(chu)，“這份4688字(zi)《意(yi)(yi)見》在深圳(zhen)(zhen)(zhen)歷史上具(ju)有重要(yao)意(yi)(yi)義，它的意(yi)(yi)義不亞于40年前(qian)(qian)成立深圳(zhen)(zhen)(zhen)經濟(ji)特(te)區，也是深圳(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)市40年來，中央給深圳(zhen)(zhen)(zhen)最高規(gui)格的文件(jian)。”要(yao)全(quan)面(mian)(mian)理解(jie)《意(yi)(yi)見》經濟(ji)、法(fa)(fa)治、文明、民生(sheng)、環保“五位一體(ti)(ti)(ti)”整體(ti)(ti)(ti)規(gui)劃(hua)。隨后，他(ta)從總(zong)體(ti)(ti)(ti)要(yao)求(qiu)、具(ju)體(ti)(ti)(ti)內容(rong)、保障措施三個方面(mian)(mian)，解(jie)讀文件(jian)框架(jia)和主(zhu)要(yao)內容(rong)，并引(yin)用(yong)(yong)經濟(ji)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、法(fa)(fa)治建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、文化建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)、產(chan)業布局(ju)、保障機(ji)制等(deng)方面(mian)(mian)大(da)(da)量案例，如“建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)科(ke)學城(cheng)、國(guo)際科(ke)創中心、發展國(guo)家(jia)未來產(chan)業”等(deng)，闡明“五位一體(ti)(ti)(ti)”整體(ti)(ti)(ti)布局(ju)都是要(yao)按照世(shi)界(jie)最前(qian)(qian)沿科(ke)技的要(yao)求(qiu)來布局(ju)。最后，他(ta)解(jie)讀《意(yi)(yi)見》具(ju)有全(quan)局(ju)性、全(quan)面(mian)(mian)性、前(qian)(qian)瞻性三大(da)(da)特(te)點，指(zhi)出(chu)文件(jian)顯著(zhu)的六大(da)(da)亮點，包(bao)括(kuo)“用(yong)(yong)好用(yong)(yong)足特(te)區的立法(fa)(fa)權”“賦予深圳(zhen)(zhen)(zhen)綜合授權改革試點”“明確(que)要(yao)求(qiu)深圳(zhen)(zhen)(zhen)落實的具(ju)體(ti)(ti)(ti)項目多”“賦予深圳(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)一些(xie)新的平臺”“金(jin)融改革創新力度特(te)別大(da)(da)”等(deng)。
王(wang)慧(hui)在總結講話中(zhong)(zhong)指出，孫華(hua)明副(fu)主任以(yi)深(shen)(shen)圳視野(ye)(ye)、廣東視野(ye)(ye)、粵港澳視野(ye)(ye)為我(wo)們解讀了《意(yi)見(jian)》，讓我(wo)們深(shen)(shen)入(ru)理解了深(shen)(shen)圳建(jian)設中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)社會主義(yi)(yi)先(xian)行(xing)示范(fan)區(qu)的(de)重(zhong)大意(yi)義(yi)(yi)，以(yi)及先(xian)行(xing)示范(fan)區(qu)的(de)宏偉藍圖。她強調，《意(yi)見(jian)》有關職(zhi)業(ye)教育的(de)具(ju)體要(yao)求，全(quan)校(xiao)(xiao)師生要(yao)重(zhong)點學習和(he)領會。她要(yao)求，全(quan)校(xiao)(xiao)上下要(yao)緊緊抓(zhua)住(zhu)《意(yi)見(jian)》和(he)《國(guo)家職(zhi)業(ye)教育改革實(shi)施方案》等(deng)政策(ce)紅利，以(yi)聞雞起(qi)舞、日夜兼程、風(feng)雨無阻的(de)奮斗(dou)姿態(tai)，埋(mai)頭(tou)苦(ku)干、積極作為，加快中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)建(jian)設步伐(fa)，奮力開(kai)創職(zhi)業(ye)教育美(mei)好明天。
（宣傳部 張 雷）
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