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[典型人物]羅陳:立足崗位,做好本職工作

發布:2020-10-22

羅(luo)陳,研究生學(xue)(xue)(xue)歷,碩士,副教授(shou),2003年(nian)入職我校(xiao)(xiao)傳播工程學(xue)(xue)(xue)院,擔任包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)策(ce)劃與(yu)(yu)設計專業黨(dang)支部書記(ji),負責“包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)與(yu)(yu)文化(hua)”“包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)結構設計”“包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)材料與(yu)(yu)測試(shi)”“包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)工藝與(yu)(yu)設備”“食品包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)”“中級(ji)(ji)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)設計師(shi)(shi)訓練”“高級(ji)(ji)包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)設計師(shi)(shi)訓練”等(deng)課程的教學(xue)(xue)(xue)工作。2018年(nian)榮獲(huo)深圳市(shi)優秀教師(shi)(shi)榮譽稱號,多次(ci)獲(huo)得校(xiao)(xiao)級(ji)(ji)考核優秀、校(xiao)(xiao)級(ji)(ji)教學(xue)(xue)(xue)特別貢獻獎、校(xiao)(xiao)級(ji)(ji)教學(xue)(xue)(xue)優秀等(deng)榮譽。

踏踏實實做好教學工作

羅陳工(gong)(gong)作(zuo)踏實、認真負責,擔任多門專業(ye)基礎課和(he)專業(ye)課的教學工(gong)(gong)作(zuo)。針(zhen)對學生課前不預習(xi)、學習(xi)目的不明確(que)等不良學習(xi)習(xi)慣,羅陳總是耐心(xin)引(yin)導學生正(zheng)確(que)對待和(he)處理。為(wei)培養學生的專業(ye)興趣、樹立學生的專業(ye)信心(xin),羅陳經常帶(dai)領學生到包裝企業(ye)參觀,請專業(ye)人員講解自(zi)己的工(gong)(gong)作(zuo)及創業(ye)經歷,激發同學們畢業(ye)后從事與(yu)包裝專業(ye)相關工(gong)(gong)作(zuo)的熱情。

根據高職學生的特點,羅陳積極調整教學內容,如《包裝結構設計》課程,他將旋轉角的理論推導公式簡化,化繁為簡,通過實際的(de)盒(he)型演示(shi),讓(rang)學(xue)生一目(mu)了然。學(xue)生對(dui)羅(luo)陳老(lao)師的(de)教學(xue)方(fang)法(fa)也很認可(ke),每次教學(xue)測評(ping)(ping),該門(men)課程(cheng)的(de)學(xue)生評(ping)(ping)價(jia)都很高。自進校工作16年以來,羅(luo)陳先(xian)后十余次被評(ping)(ping)為(wei)教學(xue)優秀,并于2014-2015學(xue)年獲得學(xue)校教學(xue)特(te)別(bie)貢(gong)獻獎。

在正常的教學工作之外,羅陳還承擔全國印刷行業職業技能大賽“印品整飾工”學生組的培訓工作,擔任培訓小組組長。制定培訓課表、聯系校外實訓地點、備課、講解、出考題……他親力親為、一絲不茍。在去年“第六屆全國印刷行業職業技能大賽”印品整飾工培訓中,他犧牲整個暑假,帶領學生在勁嘉彩印有限公司實習、赴天津參賽,功夫不負有心人,最后喜獲國家級一等獎1項、國家二(er)等(deng)獎3項、國家(jia)級三(san)等(deng)獎3項的(de)(de)好(hao)成績。以賽促學、以賽促練,在備賽的(de)(de)過程中(zhong),學生(sheng)專業(ye)學習的(de)(de)熱情(qing)也日(ri)漸高漲(zhang)。

嚴管厚愛做好班主任工作

自(zi)進校以來,羅(luo)陳先(xian)后擔任(ren)了四屆學(xue)生(sheng)的(de)(de)班(ban)主任(ren)。對(dui)學(xue)生(sheng)嚴(yan)管厚愛,以正面(mian)(mian)教(jiao)育、鼓(gu)勵為(wei)主,但(dan)遇到(dao)極(ji)個別(bie)表現(xian)較差的(de)(de)學(xue)生(sheng),羅(luo)陳也嚴(yan)肅批評,不留情面(mian)(mian)。擔任(ren)畢業(ye)班(ban)班(ban)主任(ren)時,羅(luo)陳發現(xian)有(you)的(de)(de)學(xue)生(sheng)不踏(ta)實工作(zuo),三天(tian)兩頭跳槽的(de)(de)情況時有(you)發生(sheng),他(ta)(ta)及時對(dui)學(xue)生(sheng)進行教(jiao)育和引導,讓他(ta)(ta)們(men)(men)樹立正確的(de)(de)就業(ye)觀。畢業(ye)季,他(ta)(ta)盡心督促學(xue)生(sheng)簽(qian)訂就業(ye)四方(fang)協議,對(dui)于工作(zuo)忙的(de)(de)同(tong)學(xue),他(ta)(ta)還親自(zi)赴西(xi)麗湖(hu)校區就業(ye)辦(ban)幫(bang)同(tong)學(xue)們(men)(men)蓋(gai)章。他(ta)(ta)的(de)(de)盡心付出也得(de)到(dao)了同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)肯定,“羅(luo)老師真是我們(men)(men)的(de)(de)良師益友(you),太感(gan)謝他(ta)(ta)了!”

盡心盡責助力精準扶貧

作為包(bao)裝(zhuang)策劃(hua)(hua)與(yu)設計(ji)(ji)專業黨支部書(shu)記,羅陳也(ye)不忘(wang)初心、牢記使命,引(yin)領教育(yu)廣(guang)大(da)(da)學(xue)生在(zai)(zai)服(fu)務鄉村(cun)(cun)振興戰略、助(zhu)力脫貧攻堅的(de)社會大(da)(da)課(ke)堂中(zhong)受(shou)教育(yu)、長才干(gan)、作貢獻,勇做(zuo)擔當(dang)民族復興大(da)(da)任的(de)時(shi)代新(xin)人。在(zai)(zai)他的(de)帶領下,包(bao)裝(zhuang)策劃(hua)(hua)與(yu)設計(ji)(ji)黨支部組織15位師生為河源市和平縣禮士鎮下澗村(cun)(cun)農(nong)副產品(pin)進行品(pin)牌策劃(hua)(hua),對農(nong)產品(pin)紅薯、百香果、板栗和原漿酒進行包(bao)裝(zhuang)設計(ji)(ji),運用專業知(zhi)識,助(zhu)力精(jing)準(zhun)扶貧。

設(she)(she)計團隊首先(xian)前(qian)往(wang)下澗(jian)村(cun)(cun)進(jin)行(xing)實(shi)地考察,了(le)(le)解(jie)農(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)現狀(zhuang),熟悉該村(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)性能(neng)、特點及(ji)村(cun)(cun)民需求(qiu)。在分析了(le)(le)下澗(jian)村(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)滯(zhi)銷的(de)(de)(de)(de)(de)原因之后,設(she)(she)計團隊根據產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)特殊性及(ji)包(bao)裝(zhuang)要(yao)求(qiu),在羅陳等(deng)(deng)老師的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下,為(wei)下澗(jian)村(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)量身定(ding)制(zhi)(zhi)了(le)(le)二十余款(kuan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)設(she)(she)計方(fang)案。最(zui)(zui)終,設(she)(she)計團隊確定(ding)了(le)(le)黃綠(lv)華(hua)和林(lin)丹芬兩位(wei)同學的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)案為(wei)下澗(jian)村(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)名方(fang)案,選(xuan)取(qu)了(le)(le)“澗(jian)香(xiang)”“綠(lv)農(nong)(nong)(nong)謠”兩個商標(biao)。其中,“澗(jian)香(xiang)”主要(yao)用(yong)于下澗(jian)村(cun)(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)土法釀制(zhi)(zhi)原漿酒品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai),“綠(lv)農(nong)(nong)(nong)謠”主要(yao)用(yong)于下澗(jian)村(cun)(cun)出產(chan)(chan)(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)農(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(百香(xiang)果(guo)、板栗紅(hong)薯等(deng)(deng))品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)牌(pai)。根據四種農(nong)(nong)(nong)副(fu)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)包(bao)裝(zhuang)要(yao)求(qiu),設(she)(she)計團隊選(xuan)用(yong)合適的(de)(de)(de)(de)(de)內包(bao)裝(zhuang)、外包(bao)裝(zhuang)材料,分組進(jin)行(xing)包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)計。目前(qian),四種農(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)計(造型設(she)(she)計、結構設(she)(she)計及(ji)裝(zhuang)潢設(she)(she)計)已(yi)(yi)經完成,設(she)(she)計稿(gao)和樣品(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)(pin)已(yi)(yi)傳給我校駐下澗(jian)村(cun)(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)干部及(ji)下澗(jian)村(cun)(cun)村(cun)(cun)委員會領(ling)導,村(cun)(cun)委提出修改意見后將最(zui)(zui)終確定(ding)設(she)(she)計稿(gao)。

此(ci)外,在羅陳的推(tui)動下,支部(bu)與村委結對子,持續助力扶貧工作,提供“設計-包(bao)裝-營銷”一條龍服務,讓村民(min)看到幫(bang)扶的實效性,提升脫貧的信心(xin)。

(傳播(bo)學院(yuan) 鄭佳純 張 蕾(lei))

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