羅陳，研究生(sheng)學(xue)歷(li)，碩士(shi)，副(fu)教(jiao)授，2003年入職我校傳播工(gong)程學(xue)院，擔(dan)任包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)策劃與(yu)(yu)(yu)設(she)計專業黨(dang)支(zhi)部書記，負責“包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)與(yu)(yu)(yu)文(wen)化”“包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)結構設(she)計”“包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)材料與(yu)(yu)(yu)測試(shi)”“包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)工(gong)藝(yi)與(yu)(yu)(yu)設(she)備”“食品包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)”“中級包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計師(shi)訓練(lian)”“高級包(bao)(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計師(shi)訓練(lian)”等課程的(de)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。2018年榮獲深圳市優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)榮譽稱(cheng)號，多次獲得校級考核優(you)秀(xiu)(xiu)、校級教(jiao)學(xue)特別貢獻獎、校級教(jiao)學(xue)優(you)秀(xiu)(xiu)等榮譽。

踏踏實實做好教學工作

羅(luo)陳工(gong)作(zuo)踏實、認(ren)真負責，擔任多門(men)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)基(ji)礎(chu)課(ke)和專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課(ke)的(de)教(jiao)學工(gong)作(zuo)。針對學生(sheng)(sheng)課(ke)前不預習(xi)、學習(xi)目(mu)的(de)不明(ming)確等不良學習(xi)習(xi)慣，羅(luo)陳總是耐心(xin)引導學生(sheng)(sheng)正確對待和處理。為(wei)培養學生(sheng)(sheng)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)興(xing)趣、樹立學生(sheng)(sheng)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)信心(xin)，羅(luo)陳經常帶領學生(sheng)(sheng)到包裝(zhuang)企業(ye)(ye)(ye)參觀(guan)，請專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人員講解自己的(de)工(gong)作(zuo)及創業(ye)(ye)(ye)經歷，激發同(tong)學們畢業(ye)(ye)(ye)后從事與(yu)包裝(zhuang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)相關工(gong)作(zuo)的(de)熱情。

根據高職學生的特點，羅陳積極調整教學內容，如《包裝結構設計》課程，他將旋轉角的理論推導公式簡化，化繁為簡，通(tong)過實(shi)際的(de)(de)盒型(xing)演示，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生一目了然。學(xue)(xue)(xue)生對羅(luo)陳老(lao)師的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法也很認可，每次教(jiao)學(xue)(xue)(xue)測評，該(gai)門課程(cheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生評價都很高。自進校(xiao)工作16年以來，羅(luo)陳先后(hou)十余次被評為教(jiao)學(xue)(xue)(xue)優秀，并于(yu)2014-2015學(xue)(xue)(xue)年獲得學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)特別貢獻獎。

在正常的教學工作之外，羅陳還承擔全國印刷行業職業技能大賽“印品整飾工”學生組的培訓工作，擔任培訓小組組長。制定培訓課表、聯系校外實訓地點、備課、講解、出考題……他親力親為、一絲不茍。在去年“第六屆全國印刷行業職業技能大賽”印品整飾工培訓中，他犧牲整個暑假，帶領學生在勁嘉彩印有限公司實習、赴天津參賽，功夫不負有心人，最后喜獲國家級一等獎1項、國家級二等獎3項、國家級三(san)等獎3項的(de)好成績。以(yi)賽(sai)促學、以(yi)賽(sai)促練，在(zai)備賽(sai)的(de)過程(cheng)中，學生專業(ye)學習(xi)的(de)熱情(qing)也日漸高漲。

嚴管厚愛做好班主任工作

自進校以(yi)來，羅(luo)陳(chen)先后擔任了四屆學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任。對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)嚴管厚愛，以(yi)正面教(jiao)育(yu)、鼓勵為主(zhu)(zhu)，但遇到極個別表現較差的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，羅(luo)陳(chen)也嚴肅批評，不留情(qing)面。擔任畢(bi)業(ye)班(ban)(ban)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任時(shi)(shi)，羅(luo)陳(chen)發現有的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不踏實(shi)工(gong)作，三(san)天兩頭跳槽(cao)的(de)(de)(de)情(qing)況時(shi)(shi)有發生(sheng)，他(ta)及時(shi)(shi)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)教(jiao)育(yu)和引導，讓他(ta)們樹立正確的(de)(de)(de)就業(ye)觀(guan)。畢(bi)業(ye)季，他(ta)盡(jin)(jin)心督促(cu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)簽訂就業(ye)四方協議，對于工(gong)作忙的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，他(ta)還親自赴西麗湖(hu)校區(qu)就業(ye)辦幫同學(xue)(xue)(xue)們蓋章。他(ta)的(de)(de)(de)盡(jin)(jin)心付出(chu)也得(de)到了同學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)肯定，“羅(luo)老師(shi)真(zhen)是我們的(de)(de)(de)良師(shi)益友，太感謝他(ta)了！”

盡心盡責助力精準扶貧

作為(wei)包裝策劃(hua)(hua)與設計(ji)專業黨支部(bu)書記，羅陳也不忘初心、牢記使命(ming)，引領教育廣大學生在服(fu)務鄉村(cun)振興戰略、助力脫(tuo)貧攻堅的社(she)會大課堂中受(shou)教育、長才干(gan)、作貢獻，勇(yong)做擔當(dang)民族(zu)復興大任的時(shi)代新人(ren)。在他的帶領下，包裝策劃(hua)(hua)與設計(ji)黨支部(bu)組織15位師生為(wei)河源市和(he)平縣禮(li)士(shi)鎮下澗村(cun)農副產品(pin)進(jin)行品(pin)牌策劃(hua)(hua)，對(dui)農產品(pin)紅(hong)薯、百香果(guo)、板(ban)栗和(he)原漿(jiang)酒進(jin)行包裝設計(ji)，運用專業知識，助力精準扶貧。

設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)團隊(dui)(dui)首先前往下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)(cun)(cun)進(jin)行實地(di)考(kao)察，了(le)解農(nong)(nong)村(cun)(cun)(cun)(cun)現狀，熟(shu)悉(xi)該村(cun)(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)副(fu)產(chan)品(pin)的(de)(de)性能、特(te)點及村(cun)(cun)(cun)(cun)民需求(qiu)。在分析了(le)下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)副(fu)產(chan)品(pin)滯(zhi)銷的(de)(de)原(yuan)因之后，設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)團隊(dui)(dui)根(gen)據產(chan)品(pin)的(de)(de)特(te)殊性及包(bao)裝(zhuang)要(yao)求(qiu)，在羅陳(chen)等老師的(de)(de)指導下(xia)(xia)，為下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)副(fu)產(chan)品(pin)量身定(ding)制了(le)二(er)十余(yu)款(kuan)品(pin)牌設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)方(fang)案(an)。最終(zhong)，設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)團隊(dui)(dui)確(que)定(ding)了(le)黃綠(lv)華(hua)和林丹芬兩(liang)位同學的(de)(de)方(fang)案(an)為下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)(cun)(cun)農(nong)(nong)副(fu)產(chan)品(pin)品(pin)牌名方(fang)案(an)，選(xuan)取了(le)“澗(jian)(jian)(jian)(jian)香”“綠(lv)農(nong)(nong)謠”兩(liang)個商標。其中，“澗(jian)(jian)(jian)(jian)香”主(zhu)(zhu)要(yao)用(yong)于下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)(cun)(cun)的(de)(de)土法釀(niang)制原(yuan)漿酒品(pin)牌，“綠(lv)農(nong)(nong)謠”主(zhu)(zhu)要(yao)用(yong)于下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)(cun)(cun)出(chu)產(chan)的(de)(de)農(nong)(nong)產(chan)品(pin)（百(bai)香果、板栗紅薯等）品(pin)牌。根(gen)據四種(zhong)農(nong)(nong)副(fu)產(chan)品(pin)的(de)(de)包(bao)裝(zhuang)要(yao)求(qiu)，設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)團隊(dui)(dui)選(xuan)用(yong)合適的(de)(de)內包(bao)裝(zhuang)、外包(bao)裝(zhuang)材(cai)料(liao)，分組進(jin)行包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)。目前，四種(zhong)農(nong)(nong)產(chan)品(pin)的(de)(de)包(bao)裝(zhuang)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)（造型設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)、結構設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)及裝(zhuang)潢(huang)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)）已(yi)經完成，設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)稿和樣(yang)品(pin)已(yi)傳給我校駐下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)(cun)(cun)的(de)(de)干部及下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)(cun)(cun)村(cun)(cun)(cun)(cun)委(wei)員會領導，村(cun)(cun)(cun)(cun)委(wei)提出(chu)修改意見后將最終(zhong)確(que)定(ding)設(she)(she)計(ji)(ji)(ji)稿。

此(ci)外，在羅陳的(de)(de)推動下，支部與村(cun)委結對子，持續助力(li)扶貧工作(zuo)，提供“設計-包(bao)裝-營銷”一(yi)條龍(long)服務，讓村(cun)民(min)看到幫扶的(de)(de)實效性，提升脫貧的(de)(de)信心。

（傳播學院 鄭佳(jia)純 張 蕾）