羅陳，研究生學(xue)(xue)歷，碩士，副教授，2003年入職(zhi)我校(xiao)傳播(bo)工程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)院，擔任包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)策劃與(yu)(yu)設(she)計(ji)專業黨支部書記，負(fu)責“包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)與(yu)(yu)文(wen)化”“包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)結構設(she)計(ji)”“包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)材料(liao)與(yu)(yu)測(ce)試”“包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)工藝與(yu)(yu)設(she)備”“食品包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)”“中級包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計(ji)師訓練”“高級包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)設(she)計(ji)師訓練”等課(ke)程(cheng)(cheng)的教學(xue)(xue)工作。2018年榮(rong)(rong)獲深圳市(shi)優(you)秀教師榮(rong)(rong)譽稱號，多次獲得(de)校(xiao)級考核優(you)秀、校(xiao)級教學(xue)(xue)特(te)別貢獻(xian)獎、校(xiao)級教學(xue)(xue)優(you)秀等榮(rong)(rong)譽。

踏踏實實做好教學工作

羅陳(chen)工(gong)(gong)(gong)作踏實、認真負責，擔任多門(men)專(zhuan)業(ye)基(ji)礎(chu)課(ke)(ke)和專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)教學(xue)工(gong)(gong)(gong)作。針對(dui)學(xue)生課(ke)(ke)前不(bu)預習、學(xue)習目(mu)的(de)(de)(de)不(bu)明確等不(bu)良學(xue)習習慣，羅陳(chen)總是耐心引導學(xue)生正確對(dui)待(dai)和處理。為培養學(xue)生的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)興趣、樹立學(xue)生的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)信心，羅陳(chen)經常帶領學(xue)生到包裝企業(ye)參觀(guan)，請專(zhuan)業(ye)人員講解自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作及(ji)創業(ye)經歷，激發(fa)同(tong)學(xue)們(men)畢業(ye)后從事與包裝專(zhuan)業(ye)相(xiang)關工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)熱情。

根據高職學生的特點，羅陳積極調整教學內容，如《包裝結構設計》課程，他將旋轉角的理論推導公式簡化，化(hua)繁為簡(jian)，通過(guo)實際的(de)盒(he)型演示，讓學生(sheng)(sheng)一目了然。學生(sheng)(sheng)對羅(luo)陳(chen)老師的(de)教學方法也很認(ren)可，每次(ci)教學測評(ping)，該門課(ke)程的(de)學生(sheng)(sheng)評(ping)價都很高。自進校(xiao)工作16年以來(lai)，羅(luo)陳(chen)先(xian)后十(shi)余次(ci)被(bei)評(ping)為(wei)教學優秀，并于2014-2015學年獲得學校(xiao)教學特別貢(gong)獻獎(jiang)。

在正常的教學工作之外，羅陳還承擔全國印刷行業職業技能大賽“印品整飾工”學生組的培訓工作，擔任培訓小組組長。制定培訓課表、聯系校外實訓地點、備課、講解、出考題……他親力親為、一絲不茍。在去年“第六屆全國印刷行業職業技能大賽”印品整飾工培訓中，他犧牲整個暑假，帶領學生在勁嘉彩印有限公司實習、赴天津參賽，功夫不負有心人，最后喜獲國家級一等獎1項、國家級(ji)二等(deng)獎3項(xiang)、國家(jia)級三等(deng)獎3項(xiang)的(de)(de)好成(cheng)績(ji)。以(yi)賽促學(xue)、以(yi)賽促練，在備(bei)賽的(de)(de)過程中，學(xue)生專業(ye)學(xue)習的(de)(de)熱情也日漸高漲。

嚴管厚愛做好班主任工作

自進校以(yi)(yi)來，羅(luo)陳先后擔(dan)任了(le)(le)四屆(jie)學(xue)生的(de)(de)班主任。對學(xue)生嚴(yan)管厚愛，以(yi)(yi)正(zheng)面教(jiao)育、鼓勵為(wei)主，但遇(yu)到(dao)(dao)極個別表現較差的(de)(de)學(xue)生，羅(luo)陳也嚴(yan)肅批評，不留情(qing)(qing)面。擔(dan)任畢業(ye)(ye)(ye)班班主任時，羅(luo)陳發(fa)現有的(de)(de)學(xue)生不踏實(shi)工(gong)作，三天兩頭跳槽的(de)(de)情(qing)(qing)況時有發(fa)生，他(ta)(ta)及時對學(xue)生進行(xing)教(jiao)育和引導，讓他(ta)(ta)們(men)(men)樹立正(zheng)確的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)觀。畢業(ye)(ye)(ye)季，他(ta)(ta)盡(jin)心督促(cu)學(xue)生簽訂就(jiu)業(ye)(ye)(ye)四方(fang)協議，對于工(gong)作忙的(de)(de)同(tong)學(xue)，他(ta)(ta)還親自赴西麗湖校區就(jiu)業(ye)(ye)(ye)辦幫同(tong)學(xue)們(men)(men)蓋(gai)章(zhang)。他(ta)(ta)的(de)(de)盡(jin)心付出也得(de)到(dao)(dao)了(le)(le)同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)肯定，“羅(luo)老(lao)師真是(shi)我們(men)(men)的(de)(de)良(liang)師益友，太感謝(xie)他(ta)(ta)了(le)(le)！”

盡心盡責助力精準扶貧

作為(wei)包(bao)裝策(ce)劃與設(she)計專業(ye)黨支部(bu)書記，羅陳(chen)也不忘初(chu)心、牢記使命，引領教育廣大(da)學生在服務鄉村(cun)振興(xing)戰略、助力脫貧攻(gong)堅(jian)的(de)社(she)會大(da)課堂中受教育、長才干、作貢獻，勇做擔當民(min)族復興(xing)大(da)任的(de)時代新人。在他的(de)帶領下，包(bao)裝策(ce)劃與設(she)計黨支部(bu)組織15位師(shi)生為(wei)河源(yuan)市和平縣禮(li)士(shi)鎮(zhen)下澗村(cun)農(nong)副產(chan)品進(jin)行品牌策(ce)劃，對農(nong)產(chan)品紅薯、百香果(guo)、板栗(li)和原(yuan)漿酒進(jin)行包(bao)裝設(she)計，運用專業(ye)知識，助力精(jing)準扶(fu)貧。

設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)團(tuan)隊首(shou)先前往下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)進行實地考察，了(le)(le)解農(nong)(nong)(nong)村(cun)(cun)現狀(zhuang)，熟悉該村(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)性(xing)能、特點及(ji)(ji)村(cun)(cun)民(min)需求。在分(fen)(fen)析了(le)(le)下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)滯銷的(de)(de)(de)原(yuan)因之后，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)團(tuan)隊根(gen)據產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)特殊(shu)性(xing)及(ji)(ji)包(bao)(bao)裝(zhuang)要求，在羅陳等(deng)老師的(de)(de)(de)指導下(xia)(xia)，為下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)量(liang)身定(ding)制了(le)(le)二十余款品(pin)(pin)(pin)牌設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)方案(an)(an)。最終(zhong)，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)團(tuan)隊確(que)定(ding)了(le)(le)黃(huang)綠華和林丹芬(fen)兩位(wei)同學的(de)(de)(de)方案(an)(an)為下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)農(nong)(nong)(nong)副(fu)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)品(pin)(pin)(pin)牌名方案(an)(an)，選取了(le)(le)“澗(jian)(jian)(jian)香(xiang)”“綠農(nong)(nong)(nong)謠”兩個商標。其中，“澗(jian)(jian)(jian)香(xiang)”主要用于下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)的(de)(de)(de)土法釀制原(yuan)漿酒品(pin)(pin)(pin)牌，“綠農(nong)(nong)(nong)謠”主要用于下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)出產(chan)(chan)的(de)(de)(de)農(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)（百香(xiang)果(guo)、板(ban)栗紅薯等(deng)）品(pin)(pin)(pin)牌。根(gen)據四種農(nong)(nong)(nong)副(fu)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)包(bao)(bao)裝(zhuang)要求，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)團(tuan)隊選用合適的(de)(de)(de)內包(bao)(bao)裝(zhuang)、外包(bao)(bao)裝(zhuang)材料，分(fen)(fen)組進行包(bao)(bao)裝(zhuang)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)。目前，四種農(nong)(nong)(nong)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)包(bao)(bao)裝(zhuang)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)（造型(xing)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)、結構(gou)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)及(ji)(ji)裝(zhuang)潢設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)）已(yi)經完成，設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)稿和樣(yang)品(pin)(pin)(pin)已(yi)傳給(gei)我(wo)校駐(zhu)下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)的(de)(de)(de)干部及(ji)(ji)下(xia)(xia)澗(jian)(jian)(jian)村(cun)(cun)村(cun)(cun)委員會領導，村(cun)(cun)委提(ti)出修改意見(jian)后將最終(zhong)確(que)定(ding)設(she)(she)(she)(she)(she)計(ji)稿。

此(ci)外，在羅陳的推動下(xia)，支(zhi)部與村委(wei)結對子，持續助(zhu)力扶貧(pin)工作，提供“設計-包裝-營銷”一條龍服務(wu)，讓村民看(kan)到幫(bang)扶的實(shi)效性，提升脫貧(pin)的信心。

（傳播學院 鄭佳純(chun) 張 蕾）