"匠心"，源于對工作的熱愛和(he)使命感，"擔當"與(yu)"奉獻(xian)"造(zao)就了 "匠心"的極致。

　　陳素(su)芳，一位多次獲得電力企(qi)業(ye) "優(you)秀(xiu)職工(gong)"、"優(you)秀(xiu)共產黨員(yuan)"、"先進教(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)者(zhe)"稱(cheng)號的(de)湖北某電力部門原副總工(gong)程師，于2001年9月來到深職院(yuan)這片教(jiao)(jiao)育事業(ye)的(de)熱土，續寫人生敬業(ye)奉獻、精(jing)益求精(jing)、銳意創新、超(chao)越自(zi)我、追求卓越的(de)事業(ye)篇章(zhang)，共獲得8次教(jiao)(jiao)學(xue)優(you)秀(xiu)、6次考核優(you)秀(xiu)，通過了廣東(dong)省校級(ji)"千百十(shi)"培養對(dui)象的(de)考核，并被(bei)深圳市政府認定為(wei)地方(fang)級(ji)領軍人才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者，所以(yi)(yi)傳道授業解惑也"。堅持(chi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生為本(ben)、以(yi)(yi)教(jiao)學(xue)(xue)為重(zhong)、培育更(geng)多優(you)秀的應用(yong)型人才，為陳老師心(xin)之所系。生怕學(xue)(xue)生學(xue)(xue)不(bu)到扎實(shi)的本(ben)領，恨(hen)不(bu)得將平生所學(xue)(xue)都教(jiao)給學(xue)(xue)生，陳老師從(cong)始至今認(ren)真鉆(zhan)研教(jiao)學(xue)(xue)。她把在(zai)電力企業12年的豐富實(shi)踐經驗融入教(jiao)學(xue)(xue)，不(bu)斷(duan)思考、改進教(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式和(he)方法，將理論(lun)與實(shi)踐密切結(jie)合，注重(zhong)培養(yang)學(xue)(xue)生的創新意識，指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)生自主性學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生受(shou)益匪淺。

　　陳(chen)老(lao)(lao)師更是發自內心(xin)地關愛每一(yi)(yi)位學生(sheng)，傾(qing)聽體(ti)察他(ta)們的心(xin)聲，幫(bang)助、鼓勵后(hou)(hou)進學生(sheng)走出精神(shen)低谷，樹(shu)立信心(xin)面(mian)對(dui)學業和生(sheng)活(huo)，堅決不(bu)讓一(yi)(yi)個(ge)(ge)學生(sheng)掉(diao)隊(dui)。從(cong)教(jiao)數年，不(bu)管是家人重病住(zhu)院，抑(yi)或自身有(you)恙，陳(chen)老(lao)(lao)師都排除萬難(nan)，從(cong)不(bu)耽誤授(shou)課。陳(chen)老(lao)(lao)師還(huan)是武漢理工(gong)大(da)學的碩士研究生(sheng)兼職(zhi)導師，先后(hou)(hou)指導了(le)(le)5名碩士研究生(sheng)。課里(li)課外，認真負(fu)責、細致耐心(xin)、嚴于律己、以身作則，為人師表的陳(chen)教(jiao)師不(bu)僅教(jiao)授(shou)學生(sheng)知(zhi)識，更傳遞了(le)(le)一(yi)(yi)種信念和精神(shen)。教(jiao)書育人，桃李添香。一(yi)(yi)幅(fu)手繪(hui)漫(man)(man)畫掛在陳(chen)老(lao)(lao)師辦公室里(li)，格(ge)外引人注目(mu)。畫上(shang)寫著"名師出高(gao)徒"五個(ge)(ge)大(da)字，漫(man)(man)畫的主角就是倍受(shou)學生(sheng)愛戴的陳(chen)老(lao)(lao)師，學生(sheng)的簽(qian)名布滿(man)了(le)(le)畫上(shang)的每一(yi)(yi)個(ge)(ge)角落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)力(li)企業(ye)的(de)(de)副總工程(cheng)師(shi)到教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育人的(de)(de)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，角色的(de)(de)轉變(bian)讓(rang)陳老師(shi)更潛心專(zhuan)業(ye)。為精進專(zhuan)業(ye)能力(li)，給教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、科研(yan)(yan)(yan)打下(xia)更堅實的(de)(de)基礎，在繁重的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和(he)科研(yan)(yan)(yan)工作之(zhi)余(yu)，她(ta)不(bu)僅(jin)大量鉆研(yan)(yan)(yan)專(zhuan)業(ye)領域(yu)書(shu)籍和(he)資料、多(duo)次(ci)參加國(guo)內(nei)各級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)(yan)(yan)討會，還飛(fei)赴(fu)臺灣(wan)、墨西哥等(deng)(deng)地(di)參加同業(ye)高(gao)端人才學(xue)術(shu)會交流(liu)討論(lun)，充分掌握本專(zhuan)業(ye)領域(yu)最新的(de)(de)技術(shu)與(yu)發展(zhan)動(dong)態(tai)。十(shi)多(duo)年來，她(ta)發表具有(you)一(yi)定學(xue)術(shu)價(jia)值(zhi)的(de)(de)論(lun)文(wen)10余(yu)篇，其中(zhong)有(you)8篇被EI 和(he)ISTP收錄；主持(chi)建設的(de)(de)"電(dian)工技術(shu)與(yu)實訓" 課程(cheng)被評(ping)(ping)為國(guo)家精品課，并(bing)于2016年被評(ping)(ping)為國(guo)家共享課程(cheng)；主編(bian)和(he)參編(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)材4本；主持(chi)開發了《變(bian)電(dian)站仿真系統》等(deng)(deng)實訓項目(mu)；承擔科研(yan)(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)項目(mu)10 余(yu)項，其中(zhong)主持(chi)縱向和(he)橫(heng)向課題8個項目(mu)，參與(yu)國(guo)家自然科學(xue)基金和(he)省(sheng)、學(xue)院項目(mu)等(deng)(deng)5 項。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離(li)開電(dian)力(li)企業，但(dan)陳老師(shi)知(zhi)難而(er)進奮勇擔當，立志攻堅電(dian)力(li)系統(tong)的科研難題(ti)。她說(shuo)："調度員(yuan)是電(dian)網操(cao)(cao)作(zuo)的指揮員(yuan)，可每日大量(liang)操(cao)(cao)作(zuo)票的填寫與執行讓他們(men)的大腦(nao)一刻都不能放松，而(er)疲勞的工作(zuo)狀態更容易(yi)出事故。事關重大，我就想設計出一種能幫助調度員(yuan)智能操(cao)(cao)作(zuo)規則(ze)的系統(tong)，只要輕(qing)點電(dian)腦(nao)鼠標和鍵盤，就能準確、迅(xun)速地生成(cheng)所需的操(cao)(cao)作(zuo)票并(bing)進行安全認證。"

　　2005至2014年，她先后主(zhu)持了(le)深(shen)圳市科(ke)技局項(xiang)目(mu) "基于(yu)主(zhu)站-分站模(mo)式的(de)(de)電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操作票(piao)(piao)系統(tong)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)"、"基于(yu)多智能(neng)體的(de)(de)電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)度(du)(du)命令(ling)票(piao)(piao)系統(tong)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)"以及(ji)校級重點科(ke)研(yan)(yan)項(xiang)目(mu)"基于(yu)多站電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操作票(piao)(piao)系統(tong)的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)"。多少個(ge)寒(han)暑(shu)假，陳老師都趕(gan)赴實驗及(ji)調(diao)(diao)試現場，全身心(xin)投入到(dao)電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操作票(piao)(piao)系統(tong)的(de)(de)相關研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)。寒(han)來暑(shu)往，功夫不(bu)負(fu)有心(xin)人，項(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)"電(dian)(dian)網(wang)電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)度(du)(du)操作票(piao)(piao)智能(neng)生成(cheng)系統(tong)"在湖北、河南某(mou)電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)度(du)(du)中(zhong)心(xin)成(cheng)功投入試運行，得(de)到(dao)了(le)調(diao)(diao)度(du)(du)員及(ji)電(dian)(dian)力(li)調(diao)(diao)度(du)(du)中(zhong)心(xin)的(de)(de)充分肯(ken)定，項(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)還獲得(de)國家實用新型專利(li)(li)和軟件著作版權專利(li)(li)各2項(xiang)，且(qie)被轉化為教學軟件，科(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果(guo)順利(li)(li)地應用于(yu)專業(ye)教學中(zhong)。

　　為幫扶兄弟(di)院校，陳老師親赴西藏(zang)職業技術學院，以極(ji)大的(de)(de)(de)毅(yi)力克服高(gao)原反應帶來的(de)(de)(de)種種不適，在實訓室現場安裝、調(diao)試(shi)軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)，并悉心教(jiao)授使用方法，西藏(zang)職院師生(sheng)分外感動(dong)，對(dui)該教(jiao)學軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)贊賞有加。之后，陳教(jiao)師繼續反復鉆研(yan)、改(gai)進，該操(cao)作(zuo)票(piao)系統軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)(jian)得到不斷(duan)的(de)(de)(de)升級完(wan)善，先后2次獲得"深(shen)圳市高(gao)交會優秀(xiu)產(chan)品(pin)獎(jiang)"，并在2017年舉(ju)辦(ban)的(de)(de)(de)國(guo)家級信息技術產(chan)業展示平(ping)臺"第(di)五屆中(zhong)國(guo)電子信息博覽會"上榮獲"創新(xin)產(chan)品(pin)與應用獎(jiang)"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為(wei)電(dian)工技術實訓室(shi)（教研室(shi)）的領頭羊，陳素芳老師引領著(zhu)團(tuan)隊成員在課程建設、實訓室(shi)建設、科學研究、對(dui)外服務、技能競賽(sai)等方面勇(yong)于拼搏，攜(xie)手奮(fen)進(jin)。

　　2014年(nian)，電(dian)工(gong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)脫穎而(er)出(chu)，被評為(wei)(wei)校級優秀教學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)，并(bing)于2016年(nian)通過校級優秀教學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)考核，同(tong)時(shi)(shi)入(ru)選廣東省優秀教學(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊(dui)；2015年(nian)，陳老師帶領團(tuan)(tuan)隊(dui)緊張有序地加班加點構思完(wan)善學(xue)(xue)(xue)(xue)校首批MOOC"電(dian)工(gong)技(ji)術(shu)與實訓(xun)"，團(tuan)(tuan)隊(dui)成員(yuan)(yuan)冥思苦想、字斟句酌MOOC腳本(ben)，在高強(qiang)度的(de)(de)(de)工(gong)作中戮力同(tong)心(xin)(xin)、精(jing)雕細(xi)(xi)琢，最終(zhong)如期圓(yuan)滿(man)完(wan)成168個知識(shi)(shi)點與技(ji)能(neng)項目的(de)(de)(de)拍(pai)攝工(gong)作，課程(cheng)內(nei)容(rong)高度呈(cheng)現了知識(shi)(shi)、技(ji)能(neng)與職業(ye)資格的(de)(de)(de)交(jiao)融，極大地突顯(xian)了職業(ye)院校課程(cheng)的(de)(de)(de)特色，受(shou)眾(zhong)好評如潮；2016年(nian)8月，陳老師接到為(wei)(wei)精(jing)準扶貧對象"河源市(shi)和平縣禮士鎮(zhen)下澗村村民"開設為(wei)(wei)期23天的(de)(de)(de)"電(dian)工(gong)操作證以及初級電(dian)工(gong)考證班"的(de)(de)(de)緊急任務(wu)，針對培訓(xun)時(shi)(shi)間(jian)短、學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)基礎薄弱等情況，她緊急動員(yuan)(yuan)團(tuan)(tuan)隊(dui)并(bing)制定教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)案，團(tuan)(tuan)隊(dui)懷揣"一定要把村民學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)教會"的(de)(de)(de)心(xin)(xin)愿(yuan)，細(xi)(xi)致耐心(xin)(xin)地講授知識(shi)(shi)，不惜犧牲(sheng)大量(liang)休(xiu)息時(shi)(shi)間(jian)給學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)開小灶，學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們圓(yuan)滿(man)地完(wan)成了學(xue)(xue)(xue)(xue)習任務(wu)，感激之情溢于言表。滲透著心(xin)(xin)血(xue)與汗水所(suo)取得(de)的(de)(de)(de)累累碩(shuo)果，為(wei)(wei)團(tuan)(tuan)隊(dui)繼(ji)續乘風破浪遠航鼓(gu)起信心(xin)(xin)的(de)(de)(de)風帆。

　　為社會的(de)(de)發展孜(zi)孜(zi)不倦(juan)地在崗(gang)位上(shang)出一份(fen)力、發一份(fen)光和熱，陳老(lao)師的(de)(de)堅(jian)守始終如一。專注嚴謹(jin)、精(jing)益求精(jing)、銳意創(chuang)新，超越自我(wo)、追求卓越、甘于奉獻，就是她(ta)在工作崗(gang)位上(shang)的(de)(de)真實寫照。她(ta)說："沒有學(xue)校、部門及同事的(de)(de)大力關心和支持，就沒有這些成(cheng)績(ji)，成(cheng)績(ji)都是大家共同努(nu)力的(de)(de)結果(guo)。"

　　鐘情(qing)事業(ye)，執著相待；拳拳匠心，無怨無悔。

（工業中(zhong)心 彭紹華）