孔子有言：“其身(shen)正，不令而行；其身(shen)不正，雖令不從”。一個以身(shen)作則的好老(lao)師，可以影響(xiang)學(xue)生一輩(bei)子。

　　我(wo)校王靜霞教授就是(shi)這樣一(yi)位老師。王靜霞教授自(zi)1994年來到(dao)深職院，投(tou)入到(dao)她所熱(re)愛的教育事業已(yi)有二十三個春秋(qiu)，她嚴于律己、身教言傳，始(shi)終如一(yi)，用實際行(xing)動書寫了“桃李不(bu)言、下(xia)自(zi)成(cheng)蹊”的光輝(hui)成(cheng)就。

　　德高為師 身正為范

　　王(wang)靜霞(xia)教(jiao)授說(shuo)，“作為(wei)老師(shi)，要(yao)(yao)(yao)注重自身的修養和學識，以身作則(ze)，凡是(shi)要(yao)(yao)(yao)求學生(sheng)做(zuo)(zuo)到的，自己首先做(zuo)(zuo)到，德(de)高方(fang)為(wei)師(shi)，身正才為(wei)范；作為(wei)老師(shi)，要(yao)(yao)(yao)懂得尊重學生(sheng)，要(yao)(yao)(yao)有愛心、關心、細心、耐(nai)心和責任(ren)心，‘五心’必具(ju)。”

　　正是堅(jian)持這(zhe)樣的教育信(xin)條(tiao)，王(wang)靜霞(xia)教授(shou)始終奮斗在(zai)教學第一線，用心對待每位學生(sheng)，認真完成每項(xiang)工作(zuo)，收獲(huo)(huo)了眾多的肯定和榮譽(yu)。她曾先(xian)(xian)后被評為(wei)我校(xiao)校(xiao)級(ji)(ji)教學名(ming)師；2次(ci)被評為(wei)深(shen)圳市(shi)優秀(xiu)班(ban)主任；4次(ci)獲(huo)(huo)得(de)校(xiao)級(ji)(ji)優秀(xiu)班(ban)主任；6次(ci)獲(huo)(huo)得(de)年度(du)考核優秀(xiu)；6次(ci)獲(huo)(huo)得(de)校(xiao)優秀(xiu)黨(dang)員稱號；2次(ci)被評為(wei)優秀(xiu)黨(dang)務(wu)工作(zuo)者和優秀(xiu)黨(dang)支部(bu)書記(ji)；3次(ci)被評為(wei)畢業生(sheng)就業工作(zuo)先(xian)(xian)進個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王靜霞教授開始主(zhu)持“單片機應用(yong)技(ji)術”學(xue)校首批大規模在線開放(fang)課程（慕課）建設重點項(xiang)目。為了(le)保證課程建設質量和上(shang)線進度(du)，王靜霞教授帶(dai)領(ling)所有課程建設團隊成員，一年多來不分節假日，長期伏(fu)案進行(xing)課程教學(xue)設計和腳本創作工作，引起眼睛、頸椎等等多種病癥。

　　在(zai)錄制視頻環(huan)節，為(wei)了(le)(le)尋找一處合適(shi)的拍(pai)攝(she)(she)場地(di)，她不顧(gu)病痛，冒著酷暑，踏遍了(le)(le)學校圖書館、信息樓、教(jiao)學樓、實訓室(shi)、甚(shen)至學生宿(su)舍，操場湖(hu)邊的每個(ge)角落。不僅如此，為(wei)了(le)(le)保(bao)障拍(pai)攝(she)(she)進度和效果(guo)，每次拍(pai)攝(she)(she)，在(zai)鏡頭前一站就(jiu)是連(lian)續6、7個(ge)小(xiao)時，結束(shu)的時候腿都麻木(mu)得無法動彈了(le)(le)。功夫(fu)不負有心人，目前，該(gai)課程已完成并于2016年9月上線試用，其教(jiao)學設計(ji)和拍(pai)攝(she)(she)效果(guo)都得到(dao)了(le)(le)大家(jia)的高(gao)度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞(xia)教授(shou)在(zai)電信學院(yuan)多年(nian)，先后承擔單片(pian)機(ji)應用技術、微(wei)機(ji)原理(li)、數(shu)字系統設(she)(she)計技術等(deng)課(ke)(ke)(ke)程的(de)教學工(gong)作(zuo)，獲得(de)年(nian)度教學優秀11次。2002年(nian)完成(cheng)教育(yu)部課(ke)(ke)(ke)題“微(wei)型(xing)計算機(ji)及應用”新世紀網(wang)絡課(ke)(ke)(ke)程項目設(she)(she)計；2008年(nian)作(zuo)為(wei)主(zhu)(zhu)要成(cheng)員參與“單片(pian)機(ji)應用技術”和(he)“IC版圖設(she)(she)計”課(ke)(ke)(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she)，被評(ping)為(wei)國家精品(pin)課(ke)(ke)(ke)程；2012年(nian)主(zhu)(zhu)持建(jian)(jian)設(she)(she)的(de)“單片(pian)機(ji)應用技術”課(ke)(ke)(ke)程入選為(wei)國家精品(pin)資源共享課(ke)(ke)(ke)。

　　先后(hou)主(zhu)編(bian)(bian)(bian)(bian)教(jiao)(jiao)材3本，副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)(bian)(bian)教(jiao)(jiao)材5本。副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)(bian)(bian)的(de)“互聯(lian)網實用(yong)(yong)技(ji)(ji)術與網頁(ye)制(zhi)作”獲2002年(nian)度普(pu)通(tong)高等(deng)(deng)學(xue)校優(you)秀教(jiao)(jiao)材二等(deng)(deng)獎。主(zhu)編(bian)(bian)(bian)(bian)的(de)“FPGA/CPLD應(ying)(ying)用(yong)(yong)技(ji)(ji)術”獲得中國(guo)電(dian)子教(jiao)(jiao)育學(xue)會全國(guo)電(dian)子信(xin)息類優(you)秀教(jiao)(jiao)材一等(deng)(deng)獎。副(fu)主(zhu)編(bian)(bian)(bian)(bian)的(de)“單片機(ji)應(ying)(ying)用(yong)(yong)實訓教(jiao)(jiao)程”被評(ping)為2009年(nian)國(guo)家精品教(jiao)(jiao)材。

　　2007年(nian)指導(dao)學生參加全國大學生電子設計大賽，獲得(de)全國一等(deng)獎，指導(dao)學生參加全國高(gao)職高(gao)專(zhuan)發明杯創新大賽先后獲得(de)銅獎3項(xiang)。主(zhu)持參與(yu)教(jiao)研(yan)課題3項(xiang)，2003年(nian)和(he)2011年(nian)分別獲得(de)深圳職業技術學院教(jiao)學成果(guo)三等(deng)獎和(he)二(er)等(deng)獎。

　　主持校(xiao)級科研項(xiang)目2項(xiang)，企業橫向項(xiang)目1項(xiang)，在國內外專(zhuan)業核心(xin)期刊發表科研教研論文(wen)20多(duo)篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授(shou)作為唯一(yi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師代(dai)(dai)表，受邀參(can)加2017年度國家(jia)職業(ye)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)學資源庫(ku)(ku)建(jian)設工作研討會(hui)，并發表講話(hua)。會(hui)上(shang)，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授(shou)向全國的(de)(de)(de)參(can)會(hui)代(dai)(dai)表介紹了我校(xiao)如(ru)何支(zhi)持資源庫(ku)(ku)前期(qi)建(jian)設，并從(cong)自(zi)身建(jian)設“單片(pian)機應用(yong)技術(shu)”課(ke)程的(de)(de)(de)經驗(yan)出發，分享了如(ru)何解(jie)決資源庫(ku)(ku)建(jian)設過程中(zhong)遇到的(de)(de)(de)種種難(nan)題。

　　由(you)于匯報(bao)內(nei)容能夠戳中職(zhi)業教育專業教學資源庫建設中的(de)(de)痛點(dian)，并(bing)給出很好的(de)(de)解(jie)決經驗，全場(chang)多次(ci)對(dui)王教授爆發出熱烈的(de)(de)掌聲，并(bing)得(de)到(dao)了教育部領導和一線老師(shi)的(de)(de)高度肯定。盡管取得(de)了巨大的(de)(de)成(cheng)功，王靜(jing)霞教授依舊為人(ren)謙遜有禮(li)，平易近人(ren)，在她身上始終彌(mi)漫著真正(zheng)的(de)(de)大師(shi)精神。

　　絲(si)絲(si)華發，換(huan)來青春笑顏；甘為(wei)人(ren)梯，期待學生(sheng)超越；無私奉(feng)獻(xian)，盼望(wang)學生(sheng)成材——這就(jiu)是我們的大師，就(jiu)是我們的王靜霞(xia)教授(shou)。

（電信(xin)學(xue)院 黃冠(guan)蘭）