深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進(jin)的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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