深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創新精神，開拓進(jin)取，創造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來(lai)，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai)，深職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標，全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深入推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式(shi)發(fa)展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省部市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類(lei)院(yuan)校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業進(jin)行適當調整(zheng)，并在部分(fen)學院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。