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深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
