深圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學校始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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