深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業發展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略性新興產業、先進制造業和現代服(fu)務(wu)業等重點發展(zhan)領域；形成了專業設(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大(da)類。

建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越(yue)式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億元大(da)關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況對專業進行(xing)(xing)適(shi)當調整，并在部分(fen)學院開始試行(xing)(xing)專業大類、專業群(qun)招生，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學院招生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展戰略，加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深化(hua)國際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業(ye)教育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。