深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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