
深圳(zhen)職業技(ji)(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)(ji)交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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