深圳職業技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在(zai)部分學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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