深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)教學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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