深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
