深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現(xian)代服務業等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發(fa)展戰略,加(jia)快國際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職(zhi)業教育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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