10月(yue)14日，深圳經濟特區建(jian)立40周(zhou)年慶祝大會在廣(guang)東(dong)省深圳市隆重舉行。中(zhong)共中(zhong)央總書記、國家主席(xi)(xi)、中(zhong)央軍委主席(xi)(xi)習(xi)近平(ping)在會上發表重要講話。深職師生通(tong)過電(dian)視、廣(guang)播(bo)、報(bao)紙、網絡等收聽、收看會議，并結合自身學習(xi)、工作和生活實際，分享(xiang)學習(xi)體會和感(gan)(gan)受。大家因特區建(jian)立40周(zhou)年取(qu)得(de)的輝(hui)煌(huang)成就而獲(huo)得(de)感(gan)(gan)、幸福感(gan)(gan)滿滿，因新時代擎(qing)畫的宏偉藍圖而感(gan)(gan)到(dao)使命光榮、責任(ren)重大。

馬克思主義學院教師(shi)譚翀：習(xi)(xi)總書記(ji)在(zai)此次講話的(de)(de)(de)第(di)二段提到了(le)一(yi)個(ge)細節：“1979年4月(yue)(yue)(yue)，廣(guang)東省委(wei)負責人(ren)(ren)向中央領導同志提出興(xing)辦出口加(jia)工(gong)區、推進改(gai)革開(kai)放的(de)(de)(de)建議……”。熟悉(xi)這(zhe)段歷史的(de)(de)(de)同志都(dou)知道，當(dang)(dang)時(shi)廣(guang)東省委(wei)的(de)(de)(de)負責人(ren)(ren)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)仲(zhong)(zhong)勛同志。1978年8月(yue)(yue)(yue)，在(zai)清華大學讀書的(de)(de)(de)習(xi)(xi)近平就(jiu)利用暑假時(shi)間參加(jia)社會實踐，隨同父親(qin)(qin)習(xi)(xi)仲(zhong)(zhong)勛一(yi)起(qi)下鄉，在(zai)廣(guang)東惠陽(yang)農(nong)村調研，當(dang)(dang)時(shi)深(shen)(shen)圳所在(zai)的(de)(de)(de)寶(bao)安縣就(jiu)屬于惠陽(yang)地區。第(di)二年，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)1979年3月(yue)(yue)(yue)5日，國(guo)務院批(pi)復(fu)同意廣(guang)東省寶(bao)安縣改(gai)設為(wei)深(shen)(shen)圳市。確(que)定(ding)用深(shen)(shen)圳這(zhe)個(ge)名字，也(ye)是(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)仲(zhong)(zhong)勛同志拍板的(de)(de)(de)。習(xi)(xi)老對深(shen)(shen)圳非(fei)常有(you)感(gan)情(qing)。從1990年9月(yue)(yue)(yue)到2002年這(zhe)12年里(li)，習(xi)(xi)老基本都(dou)在(zai)深(shen)(shen)圳度過。他曾飽(bao)含深(shen)(shen)情(qing)地說：“現在(zai)我退居二線了(le)，就(jiu)要(yao)在(zai)深(shen)(shen)圳住(zhu)下去。深(shen)(shen)圳是(shi)(shi)(shi)我的(de)(de)(de)家(jia)(jia)，我要(yao)看著深(shen)(shen)圳發展。”對老一(yi)輩無(wu)產階級革命者(zhe)和(he)黨的(de)(de)(de)領袖來說，他們為(wei)了(le)國(guo)家(jia)(jia)和(he)民族(zu)的(de)(de)(de)事業(ye)，四海為(wei)家(jia)(jia)，事業(ye)和(he)牽掛(gua)(gua)在(zai)哪(na)里(li)，哪(na)里(li)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)家(jia)(jia)，家(jia)(jia)和(he)國(guo)是(shi)(shi)(shi)很難分(fen)開(kai)的(de)(de)(de)。但如(ru)果非(fei)要(yao)做區分(fen)，作為(wei)領袖個(ge)人(ren)(ren)，從心(xin)理(li)層面上講，自己(ji)最親(qin)(qin)愛、最牽掛(gua)(gua)的(de)(de)(de)父母在(zai)哪(na)里(li)，哪(na)里(li)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)家(jia)(jia)，從這(zhe)個(ge)角(jiao)度上說，深(shen)(shen)圳在(zai)總書記(ji)心(xin)中，一(yi)定(ding)也(ye)是(shi)(shi)(shi)有(you)著家(jia)(jia)一(yi)般的(de)(de)(de)深(shen)(shen)厚感(gan)情(qing)的(de)(de)(de)。

人工(gong)智能學(xue)院(yuan)教(jiao)師(shi)林(lin)靜選：1989年，我(wo)六歲(sui)，隨(sui)著(zhu)爸爸媽媽從(cong)杭州來到深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)。當(dang)時(shi)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)主(zhu)干(gan)道(dao)深(shen)(shen)南大(da)(da)道(dao)上只有零星的(de)(de)(de)幾(ji)座高層建(jian)(jian)筑，現(xian)在深(shen)(shen)南大(da)(da)道(dao)兩旁高樓鱗(lin)次櫛(zhi)比，十分繁華。從(cong)國貿大(da)(da)廈、地王大(da)(da)廈、平(ping)安金融中(zhong)心，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)40年，每一天都有新(xin)(xin)的(de)(de)(de)變化(hua)，我(wo)有幸跟(gen)著(zhu)父母見證了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)從(cong)改(gai)革開(kai)放“探路(lu)者”到新(xin)(xin)時(shi)代“示范(fan)區(qu)”。現(xian)在，作為(wei)一名高校教(jiao)師(shi)，老一輩(bei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)“開(kai)拓、創新(xin)(xin)、團結(jie)、奉(feng)獻”精(jing)(jing)神(shen)也(ye)一直深(shen)(shen)深(shen)(shen)影響(xiang)著(zhu)我(wo)。正(zheng)如習近平(ping)總(zong)書記在講話(hua)中(zhong)強調的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)應永葆“創”的(de)(de)(de)勁頭，繼續發揚(yang)敢(gan)闖敢(gan)試、敢(gan)為(wei)人先的(de)(de)(de)特區(qu)精(jing)(jing)神(shen)，勇當(dang)新(xin)(xin)時(shi)代的(de)(de)(de)“拓荒牛(niu)”。我(wo)們(men)要(yao)在平(ping)凡的(de)(de)(de)崗位上創新(xin)(xin)地工(gong)作，適應時(shi)代的(de)(de)(de)變化(hua)，為(wei)“雙高”建(jian)(jian)設任務，為(wei)中(zhong)國特色世界一流職業院(yuan)校建(jian)(jian)設貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)一份力量(liang)。

傳播學院教師(shi)劉西省：作(zuo)(zuo)為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)系統(tong)的(de)(de)一名教師(shi)，深(shen)(shen)(shen)知深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)發展從四十年前沒有(you)一所(suo)大學，到現(xian)在的(de)(de)多(duo)所(suo)職(zhi)業(ye)(ye)高(gao)校(xiao)(xiao)，體現(xian)了深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經濟(ji)社會和行業(ye)(ye)對應用型技術(shu)型人才的(de)(de)市(shi)場需求。高(gao)質量(liang)發展是對高(gao)校(xiao)(xiao)未來發展提出的(de)(de)要(yao)(yao)求，同(tong)時(shi)這(zhe)也(ye)是我(wo)對自己提出的(de)(de)要(yao)(yao)求，我(wo)怎(zen)樣(yang)在教學上更(geng)加注重(zhong)內涵和質量(liang)、注重(zhong)實(shi)操和實(shi)踐教學，是我(wo)下一步要(yao)(yao)重(zhong)點(dian)研究的(de)(de)方向(xiang)。同(tong)時(shi)也(ye)為我(wo)的(de)(de)個人專(zhuan)業(ye)(ye)創(chuang)作(zuo)(zuo)指明(ming)了方向(xiang)，根據習近平總書記提出的(de)(de)“文藝(yi)事業(ye)(ye)是黨和人民(min)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)事業(ye)(ye)，堅持(chi)以(yi)人民(min)為中心的(de)(de)創(chuang)作(zuo)(zuo)導向(xiang)”，我(wo)將繼續以(yi)人民(min)撼天動地的(de)(de)奮斗歷程作(zuo)(zuo)為我(wo)創(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)(de)方向(xiang)，謳歌和贊(zan)美人民(min)幸福(fu)美滿的(de)(de)生活畫卷(juan)，向(xiang)藝(yi)術(shu)精品(pin)看齊，重(zhong)質量(liang)重(zhong)內涵，創(chuang)作(zuo)(zuo)無愧于(yu)時(shi)代的(de)(de)優秀作(zuo)(zuo)品(pin)。

數(shu)創學(xue)院(yuan)教(jiao)師(shi)劉寒(han)：經(jing)(jing)濟特區處于改革開(kai)放最(zui)前沿，加強黨的(de)(de)(de)(de)全面領導和黨的(de)(de)(de)(de)建設(she)有著更(geng)(geng)高要(yao)(yao)求，黨員干部要(yao)(yao)堅定理(li)想信念(nian)、更(geng)(geng)新知識觀念(nian)、掌握過硬本領，自覺站(zhan)在(zai)黨和國家大局上(shang)想問題、辦事(shi)情。對于我們(men)深(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)(de)黨員教(jiao)師(shi)而言，尤(you)其要(yao)(yao)意識到(dao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)特殊身份，意識到(dao)技能教(jiao)育、職業教(jiao)育對于中華民族偉大復興的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)促進作(zuo)用，意識到(dao)深(shen)圳在(zai)這一復興環節中的(de)(de)(de)(de)先鋒地(di)位，更(geng)(geng)要(yao)(yao)意識到(dao)深(shen)職院(yuan)是(shi)全國職業教(jiao)育改革的(de)(de)(de)(de)排頭兵。我們(men)應(ying)當以此來(lai)自覺要(yao)(yao)求自己(ji)，讓深(shen)職院(yuan)和深(shen)圳的(de)(de)(de)(de)改革經(jing)(jing)驗“走出去(qu)”，把外界優秀的(de)(de)(de)(de)技術、理(li)念(nian)“引起來(lai)”，實事(shi)求是(shi)、腳踏實地(di)地(di)貫徹習總(zong)書記重(zhong)要(yao)(yao)講(jiang)話的(de)(de)(de)(de)精神。

繼(ji)培學(xue)院(yuan)教師林素(su)文：作為(wei)(wei)一(yi)(yi)名基(ji)層的(de)(de)普(pu)通黨(dang)(dang)員(yuan)，能有幸(xing)生活在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)(zhe)個(ge)“年(nian)(nian)輕有為(wei)(wei)”的(de)(de)城市，見證(zheng)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)跨(kua)越(yue)式的(de)(de)前進，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)地感受到了有黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)的(de)(de)堅強領(ling)導，經(jing)濟特區會越(yue)辦(ban)越(yue)好的(de)(de)偉大奇(qi)跡(ji)(ji)。今(jin)年(nian)(nian)是我(wo)(wo)在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)生活的(de)(de)第20個(ge)年(nian)(nian)頭，在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)工作的(de)(de)第13個(ge)年(nian)(nian)頭，雖(sui)然一(yi)(yi)直在(zai)基(ji)層默默工作，但有黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)這(zhe)(zhe)個(ge)“偉大領(ling)袖”，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)(zhe)個(ge)“進步青年(nian)(nian)”及深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)這(zhe)(zhe)個(ge)“學(xue)習標兵(bing)”，我(wo)(wo)最(zui)想引用(yong)魯迅先生的(de)(de)經(jing)典名言“俯首(shou)(shou)甘為(wei)(wei)孺(ru)子牛”來表(biao)達我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)聲(sheng)。深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)等經(jing)濟特區40年(nian)(nian)改革開放(fang)實踐，創造(zao)了偉大奇(qi)跡(ji)(ji)，積累了寶貴經(jing)驗，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化了我(wo)(wo)們(men)對中(zhong)國特色社會主義經(jing)濟特區建設規律的(de)(de)認識。作為(wei)(wei)基(ji)層普(pu)通黨(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)我(wo)(wo)將繼(ji)續不(bu)忘初心(xin)，牢記(ji)使命，倍加珍(zhen)惜，為(wei)(wei)黨(dang)(dang)的(de)(de)事(shi)業，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)改革發展，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)“世界(jie)一(yi)(yi)流院(yuan)校(xiao)”俯首(shou)(shou)甘為(wei)(wei)孺(ru)子牛。

管理學(xue)(xue)(xue)院20級旅(lv)游本科學(xue)(xue)(xue)生(sheng)楊佳(jia)娜：雖然深(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)(zhe)座城市(shi)整體的(de)(de)發(fa)展我(wo)(wo)來(lai)不(bu)及(ji)參與，但(dan)我(wo)(wo)想說(shuo)說(shuo)我(wo)(wo)所(suo)處(chu)環境(jing)里(li)感知到(dao)的(de)(de)變化(hua)。還記得2017年，我(wo)(wo)剛入學(xue)(xue)(xue)，那會(hui)兒(er)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)馬路對(dui)(dui)面還是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)開(kai)發(fa)的(de)(de)荒(huang)山(shan)，課(ke)堂上(shang)老(lao)師(shi)說(shuo)，“你們(men)看我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對(dui)(dui)面的(de)(de)山(shan)，那里(li)以(yi)后一定會(hui)發(fa)展起(qi)(qi)來(lai)的(de)(de)！”如老(lao)師(shi)所(suo)料，在我(wo)(wo)畢業前，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對(dui)(dui)面的(de)(de)荒(huang)山(shan)建(jian)起(qi)(qi)了(le)高樓和商城，是(shi)(shi)另外一番(fan)景色。我(wo)(wo)想，正是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)些許許多(duo)多(duo)小環境(jing)的(de)(de)變化(hua)集合在一起(qi)(qi)才(cai)有(you)(you)了(le)我(wo)(wo)們(men)今天看到(dao)的(de)(de)深(shen)圳(zhen)(zhen)，小環境(jing)里(li)的(de)(de)變化(hua)何嘗不(bu)是(shi)(shi)反映著深(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)(zhe)座城市(shi)的(de)(de)發(fa)展。未來(lai)，深(shen)圳(zhen)(zhen)將朝著建(jian)設中國特(te)色社會(hui)主義(yi)先行(xing)示范區的(de)(de)方向前行(xing)，我(wo)(wo)們(men)青(qing)年大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)也應在開(kai)啟全面建(jian)設社會(hui)主義(yi)現代化(hua)國家新(xin)征程中作出新(xin)的(de)(de)更大的(de)(de)貢獻！