
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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