深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人課程建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動,受(shou)到學生喜愛。
