
深(shen)圳職業(ye)技(ji)(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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