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深職新聞

[專題報道]105個不同膚色青年人,在深職院對世界說了什么

發布(bu):2020-11-26

11月13日下(xia)午,全(quan)球青年(nian)創新(xin)集訓營(ying)閉幕(mu)式暨頒獎(jiang)典禮在深圳(zhen)音樂廳盛大舉辦,深圳(zhen)市委副書記、市長陳如(ru)桂(gui)在現場表(biao)示(shi),“全(quan)球青年(nian)創新(xin)集訓營(ying)為世界各國青年(nian)創新(xin)人(ren)才提(ti)供(gong)了(le)一個(ge)國際舞臺,為匯聚全(quan)球智慧推動(dong)可(ke)持(chi)續發展(zhan)提(ti)供(gong)了(le)有力(li)(li)智力(li)(li)支撐。”歷時(shi)8天,深圳(zhen)職業技術學(xue)院承接的主題四“優質教(jiao)育”,也(ye)圓(yuan)滿落下(xia)帷幕(mu)。

從11月(yue)6日起(qi),來(lai)自(zi)全(quan)球五大洲的(de)105名青(qing)年創新(xin)者匯聚深職(zhi)院,為世界的(de)可(ke)持(chi)續發展提出“優(you)質教育”的(de)解決(jue)方(fang)案,每(mei)一(yi)個參與者都(dou)將銘記:2019年11月(yue),我在(zai)中國深圳,在(zai)深職(zhi)院,對(dui)這個世界說了點什(shen)么,努(nu)力為這個世界做點什(shen)么。“只(zhi)有喚起(qi)青(qing)年人解決(jue)問(wen)題的(de)意(yi)識(shi),才是實現聯合國可(ke)持(chi)續發展目標最可(ke)靠的(de)保障”,來(lai)自(zi)丹麥的(de)UNLEASH評委(wei)Anders Holm如(ru)是說。

每一個創意,都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自(zi)(zi)不同國(guo)家的年(nian)輕人,從(cong)素不相(xiang)識到組成團隊,再到站在講臺上把(ba)自(zi)(zi)己的創意完整地(di)展示出來,這個過程(cheng)本(ben)身就是激動人心的”,來自(zi)(zi)美國(guo)的UNLEASH導(dao)師Erin Dowd說道。

青(qing)年(nian)人(ren)或許還很稚嫩,青(qing)年(nian)人(ren)大(da)多并不富有。但是(shi)他們(men)的想象最(zui)寬廣(guang),他們(men)的情(qing)懷最(zui)真誠。他們(men)不約而同地(di)把眼光投向了(le)在全球化的世(shi)界中(zhong)處于(yu)弱勢的人(ren)們(men)。

“我們(men)小組(zu)關(guan)注的(de)對象是孤(gu)兒(er)。我們(men)有個組(zu)員(yuan)來自(zi)印度。在(zai)(zai)印度,有個針對孤(gu)兒(er)設立(li)的(de)收(shou)容所,孤(gu)兒(er)們(men)只能在(zai)(zai)這(zhe)里待(dai)到18歲。之后(hou),他們(men)需要(yao)(yao)融入社會(hui),要(yao)(yao)獨自(zi)找(zhao)工作、生活。我們(men)研(yan)究如何能更(geng)有效(xiao)幫助(zhu)他們(men),讓他們(men)在(zai)(zai)18歲以后(hou)更(geng)好地融入社會(hui)”,來自(zi)英(ying)國的(de)青年創新者Jack這(zhe)樣介紹自(zi)己的(de)創意(yi)。

“在非洲,女(nv)孩子早婚早孕(yun)問(wen)題比(bi)較普遍,而女(nv)孩子一旦懷孕(yun),學(xue)校就不(bu)再讓她(ta)(ta)(ta)們(men)繼續讀書(shu),她(ta)(ta)(ta)們(men)也就失去(qu)了受(shou)教(jiao)育(yu)的權(quan)利(li)(li)”,來(lai)自尼日(ri)利(li)(li)亞的創(chuang)新者(zhe)Chioma說,她(ta)(ta)(ta)和同伴的創(chuang)意是,對(dui)非洲農村的女(nv)孩進(jin)行早期性教(jiao)育(yu),避免她(ta)(ta)(ta)們(men)過早懷孕(yun),同時(shi)保證女(nv)孩受(shou)教(jiao)育(yu)的權(quan)利(li)(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終,“利(li)用(yong)3D打印與納米(mi)技(ji)術相結(jie)合(he)(he)做出高(gao)溫(wen)(wen)自動(dong)降溫(wen)(wen)校服”項目,被(bei)評(ping)為(wei)UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。這個項目由來自巴(ba)拿馬的Franklin領(ling)銜,方案是利(li)用(yong)“3D打印與納米(mi)技(ji)術相結(jie)合(he)(he)”技(ji)術,研制高(gao)溫(wen)(wen)自動(dong)降溫(wen)(wen)校服,一個家(jia)庭每年每套(tao)校服只需7美(mei)元,就能為(wei)孩(hai)子置辦新衣,從而(er)解(jie)決在(zai)巴(ba)基斯坦炎熱氣候下,為(wei)農村兒童(tong)克服高(gao)溫(wen)(wen)對身體(ti)的傷害,健(jian)康、平安地接受教育提供幫助。

105個青年,105個可持續發展的“大使”

過(guo)去(qu)的一個星(xing)期,105名青(qing)年(nian)(nian)用自己稚嫩(nen)的創(chuang)意(yi)為(wei)世(shi)界提供“優質教育”解決方案,接(jie)受導師(shi)的指導和建議(yi);同時(shi),他們關注世(shi)界、幫扶弱勢的情(qing)懷,也感動(dong)著(zhu)成年(nian)(nian)人。

“這(zhe)些青年人(ren)普遍更關注(zhu)‘教(jiao)(jiao)育(yu)平權’議(yi)題,特別關注(zhu)少數族群(qun)如(ru)女童、孤兒、自(zi)閉(bi)癥(zheng)兒童以(yi)及發展中國(guo)家人(ren)民的教(jiao)(jiao)育(yu)問題”,UNLEASH 2019“優質教(jiao)(jiao)育(yu)”主(zhu)題工(gong)作人(ren)員(yuan)、深職院(yuan)(yuan)創新創業學(xue)院(yuan)(yuan)特聘教(jiao)(jiao)師(shi)陸亞明說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞明表示,這些來自全世界(jie)的(de)學生(sheng)普遍具有較廣(guang)闊的(de)國際視野,“關懷社(she)會,關注民生(sheng)”,具有濃(nong)濃(nong)的(de)悲天憫人(ren)的(de)人(ren)文(wen)精神。樂于交流,具有較好的(de)同理心和跨文(wen)化能力(li)。善于公眾表達,積極、樂觀,陽光、向上,激情、豁達。他們大多是(shi)在校學生(sheng),他們的(de)表現或許(xu)就是(shi)高(gao)等教育應(ying)該實(shi)現的(de)目標吧。“社(she)會精英對于社(she)會是(shi)有天賦(fu)責(ze)任的(de),不能都(dou)是(shi)‘精致的(de)利己主義者’,否(fou)則,社(she)會就真的(de)成為叢林(lin)了”,陸亞明說。

“我很激動(dong),能(neng)夠見證這個過程(cheng),青年人用自(zi)(zi)(zi)己的創意向這個世界拋出橄欖(lan)枝,用自(zi)(zi)(zi)己的想法為世界各地的問題(ti)尋找可行的方案”,來自(zi)(zi)(zi)美國的UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)面臨著(zhu)很多、很復雜的(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti),解(jie)決(jue)它們(men)并不是(shi)簡單的(de)(de)(de)(de)事情(qing),但是(shi)我(wo)們(men)應該寄希望于青年人(ren),只有他們(men)關(guan)注了、努力了,才(cai)能為世(shi)界(jie)找到更好(hao)的(de)(de)(de)(de)解(jie)決(jue)方(fang)案”,來自(zi)美國的(de)(de)(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說,來到深圳職業技術(shu)學院的(de)(de)(de)(de)105名青年創新者(zhe),就是(shi)105個大使,向全世(shi)界(jie)播撒可持(chi)續發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)希望,“只有喚(huan)起青年人(ren)解(jie)決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)意識,才(cai)是(shi)實(shi)現聯(lian)合(he)國可持(chi)續發展(zhan)目標最可靠的(de)(de)(de)(de)保障。”

在“Chinese Kungfu”中(zhong)感(gan)受中(zhong)華文化魅力

“Wow!so cool!……”11月9日清晨8點半的(de)(de)深職(zhi)(zhi)院同德樓(lou),在中國(guo)(guo)傳統樂曲的(de)(de)背景(jing)聲中,不斷傳出熱烈(lie)的(de)(de)鼓掌(zhang)聲和歡呼聲。深職(zhi)(zhi)院體(ti)育部教授劉淑(shu)慧(hui)和學(xue)(xue)校(xiao)太(tai)極拳社團的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng),通過(guo)展示太(tai)極基(ji)礎招式和醉拳,征服了來自多個國(guo)(guo)家(jia)和地區(qu)的(de)(de)105名(ming)最具創新頭腦的(de)(de)年輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭(tou)正、頸直、下巴微收(shou)、舌(she)頂上顎(e)、呼氣、吸氣、兩腿分開微彎(wan)……隨后,劉淑慧和弟(di)子(zi)們(men)帶(dai)領這群年輕人一(yi)起,打了一(yi)套太極組合(he)拳,劉教(jiao)授不(bu)時穿插著(zhu)英文,用中英雙語進(jin)行現場教(jiao)學。

“簡直太(tai)(tai)不(bu)可思議(yi)了(le)!我(wo)第(di)一次打(da)太(tai)(tai)極,特別喜(xi)歡這(zhe)項中國的(de)(de)傳統運動(dong)項目(mu)。雖然打(da)太(tai)(tai)極的(de)(de)整個(ge)過程(cheng)是(shi)平(ping)靜、舒緩的(de)(de),但卻又透出力量(liang)感(gan)。”來自英(ying)國的(de)(de)Jack說,雖然早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)(de)魔力,但是(shi)親自操練(lian)這(zhe)還是(shi)頭(tou)一回。這(zhe)也是(shi)他參加UNLEASH2019的(de)(de)意外收獲。

“既然來到中(zhong)國,來到深(shen)(shen)職,就要讓各國的(de)創(chuang)新人(ren)才(cai)來感受下中(zhong)國的(de)傳統(tong)文(wen)化。”劉淑(shu)慧說,太(tai)極(ji)(ji)拳(quan)作(zuo)為(wei)(wei)中(zhong)國傳統(tong)運(yun)動(dong)的(de)代表,集養身(shen)、健身(shen)和技擊為(wei)(wei)一體,也是深(shen)(shen)職最(zui)受學生歡迎的(de)運(yun)動(dong)項(xiang)目之一。作(zuo)為(wei)(wei)東道主的(de)深(shen)(shen)職院特別安排太(tai)極(ji)(ji)拳(quan)社團為(wei)(wei)前來參會的(de)國際(ji)友(you)人(ren)展示太(tai)極(ji)(ji),可(ke)以讓他們對(dui)中(zhong)國傳統(tong)文(wen)化有(you)深(shen)(shen)入(ru)了解(jie),同時也幫助他們緩解(jie)項(xiang)目討論的(de)壓(ya)力(li),舒緩身(shen)心,可(ke)謂是場傳統(tong)與(yu)創(chuang)新的(de)融合。

“我真的謝謝你”,深圳!

“當全場青年創(chuang)(chuang)新者(zhe)用生硬而(er)有趣(qu)的(de)中(zhong)文(wen)向深職院(yuan)(yuan)的(de)志(zhi)愿者(zhe)和工作(zuo)團隊(dui)高唱(chang)‘我(wo)真的(de)謝(xie)謝(xie)你’時(shi),真的(de)讓(rang)我(wo)熱淚盈眶(kuang)了”,深職院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業學院(yuan)(yuan)陸亞(ya)明老師說。

2019年的(de)金秋,105位世(shi)界(jie)各國青年來到中(zhong)國深圳,來到深職院。他們留(liu)下的(de)是自己的(de)創(chuang)意與情懷,帶走的(de)是由衷(zhong)的(de)贊許和親切的(de)記(ji)憶。

“My God!這(zhe)是個如此美(mei)好的(de)城市(shi)”,來自(zi)津巴布韋的(de)Musarurwa說,早就聽(ting)說深圳是中國的(de)“硅谷”,每天(tian)都有(you)(you)神(shen)奇的(de)事情(qing)在這(zhe)里發(fa)生,這(zhe)次來到這(zhe)座城市(shi),親(qin)身體(ti)驗(yan)了她的(de)美(mei)麗與活力,“我如果有(you)(you)孩子(zi),一定要讓他(ta)(她)來到這(zhe)里讀(du)書(shu)、生活。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼(ni)日利亞創(chuang)新(xin)(xin)者(zhe)Chioma由衷地(di)說(shuo),雖然只停留了短(duan)(duan)短(duan)(duan)幾天(tian),但深圳這座城市無處不(bu)在的青春(chun)活(huo)力,日新(xin)(xin)月異(yi)的科技創(chuang)新(xin)(xin),讓她流連忘返(fan)。“我一定會再來!” Chioma說(shuo)。

“我真的謝謝你”,深職院!

UNLEASH2019雖然只持續了(le)短(duan)短(duan)一個星期,但105位世界各國(guo)青年以自(zi)己的創(chuang)意與想象(xiang),為2019年金(jin)秋(qiu)的深圳和(he)深職院(yuan),留下了(le)美好的回(hui)憶(yi)與寶貴的財富。

“美麗(li)的(de)(de)校(xiao)園,熱情(qing)而聰明(ming)的(de)(de)學(xue)生(sheng)”,UNLEASH聯合(he)合(he)伙人Morten為作為東道主(zhu)的(de)(de)深職院送上了這樣的(de)(de)評價。而深職院注(zhu)重培養創新(xin)精(jing)神的(de)(de)教書育人理(li)念,深職院學(xue)生(sheng)的(de)(de)精(jing)神風(feng)貌,也給世界各國(guo)的(de)(de)青年創新(xin)者留下深刻的(de)(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)(wo)早就聽說,深(shen)職(zhi)院是中國職(zhi)業(ye)教育(yu)領(ling)域(yu)最好的(de)高校”,來自非洲(zhou)的(de)創(chuang)新(xin)者(zhe)(zhe)Elizabeth說,來到深(shen)職(zhi)院時,志愿者(zhe)(zhe)帶她參觀了(le)學校的(de)三個(ge)校區(qu),她驚嘆這里優美的(de)環境、完善的(de)設備。“我(wo)(wo)幾乎不想回去了(le),我(wo)(wo)想留在深(shen)職(zhi)院讀書!” Elizabeth說。

“職業教(jiao)育在(zai)當今世界非常重要,相比傳統的學(xue)術(shu)教(jiao)育專(zhuan)業性(xing)更高、應用性(xing)更強(qiang),從這個(ge)意(yi)義上,作為中國頂尖職業院校(xiao)的深(shen)職院和UNLEASH‘把創(chuang)意(yi)變成現實’的特征(zheng)非常契合(he)”,來自牙買加(jia)的學(xue)員DonnaLee表示。

創新創業精神,在深職院校園生根開花

作為UNLEASH2019“優質教育”主題的(de)(de)東道主,深(shen)職(zhi)院(yuan)可謂(wei)實(shi)至名(ming)歸。此次活動(dong)恰逢深(shen)圳開啟建(jian)設(she)“中國特色社會主義先行示范區”的(de)(de)關鍵時間節(jie)點,深(shen)職(zhi)院(yuan)以開放、包容的(de)(de)姿態,為全球(qiu)教育邁向(xiang)優質,提(ti)供了(le)交流平(ping)臺(tai)。同時,也向(xiang)世界(jie)輸(shu)出了(le)“深(shen)職(zhi)樣本(ben)”、“深(shen)圳模式”。在活動(dong)的(de)(de)閉幕式上(shang),校長楊欣斌與(yu)獲(huo)獎團(tuan)隊親切(qie)交談(tan),并誠摯邀(yao)請他們將項目落戶深(shen)圳,與(yu)深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)團(tuan)隊深(shen)度合(he)作、共謀(mou)發展。

如此(ci)重磅的活動,為何選(xuan)在深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)舉辦?深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)在“產教(jiao)融合”版(ban)塊(kuai)的扎(zha)實投(tou)入與(yu)豐(feng)碩(shuo)成(cheng)果或(huo)(huo)許(xu)是答(da)案之一(yi)。為了(le)讓學(xue)(xue)生緊(jin)(jin)跟產業(ye)(ye)前沿,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)緊(jin)(jin)貼深(shen)(shen)圳四大支(zhi)柱產業(ye)(ye)和新興(xing)產業(ye)(ye)布局專(zhuan)業(ye)(ye),開設移動通信、云計算、大數(shu)據、人(ren)工智(zhi)能、新能源(yuan)汽車等招生專(zhuan)業(ye)(ye)80個。此(ci)外,學(xue)(xue)校與(yu)世界500強企業(ye)(ye)或(huo)(huo)行(xing)業(ye)(ye)龍(long)頭企業(ye)(ye)、領軍企業(ye)(ye)緊(jin)(jin)密合作,建(jian)立了(le)華為ICT學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、比亞迪應用技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等8所特色(se)產業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。在創新創業(ye)(ye)教(jiao)育版(ban)塊(kuai)投(tou)入扎(zha)實,其(qi)中教(jiao)學(xue)(xue)儀器設備總(zong)值達(da)(da)9.22億元,固定資產總(zong)值達(da)(da)23億元。

學校與柴火創客空間合作,聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富的(de)(de)賽事、活動經驗,成為(wei)(wei)深(shen)職(zhi)院能成功承辦(ban)(ban)UNLEASH2019“優(you)質教育”主題的(de)(de)可靠保(bao)證。深(shen)職(zhi)院作(zuo)為(wei)(wei)深(shen)圳國(guo)(guo)際大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯(lian)盟、中國(guo)(guo)高職(zhi)院校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)聯(lian)盟、深(shen)圳大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業交流(liu)會的(de)(de)主要(yao)發起者、籌劃者,早在2017年就(jiu)與柴火創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間(jian)合作(zuo),聯(lian)合主辦(ban)(ban)maker faire shenzhen2017,在3天內舉辦(ban)(ban)了6場國(guo)(guo)際創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)論壇、40多(duo)場工(gong)作(zuo)坊,吸(xi)引(yin)了海(hai)內外(wai)30多(duo)個國(guo)(guo)家和地(di)區667位創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)攜上千個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意項目(mu)參與活動,并在2018年作(zuo)為(wei)(wei)Maker faire活動的(de)(de)獨家協辦(ban)(ban)單位,吸(xi)引(yin)來(lai)自30多(duo)個國(guo)(guo)家的(de)(de)150多(duo)個項目(mu)展出。學校還先后承辦(ban)(ban)了深(shen)圳市人力資源和社會保(bao)障局(ju)面向全(quan)市的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業師資培(pei)訓(xun)、項目(mu)培(pei)訓(xun)。近(jin)年來(lai),深(shen)職(zhi)院通(tong)過“引(yin)進(jin)來(lai)”搭建了全(quan)球創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新共同體,也(ye)借勢“走出去(qu)”為(wei)(wei)中國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型人才(cai)的(de)(de)培(pei)養鋪設“快(kuai)速通(tong)道(dao)”。

“創(chuang)新創(chuang)業(ye)”是深(shen)職院享譽職教圈的(de)(de)(de)一個關鍵詞(ci),這與此次活(huo)動的(de)(de)(de)主題“優(you)質(zhi)教育(yu)(yu)”也(ye)高(gao)度契合。深(shen)職院副校長(chang)馬曉明強調,優(you)質(zhi)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)是培(pei)(pei)養(yang)(yang)有(you)創(chuang)新精神(shen)(shen)(shen)、實干思(si)維(wei)與全球視野的(de)(de)(de)企業(ye)家(jia)。“我們堅持(chi)不懈培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)生的(de)(de)(de)創(chuang)新精神(shen)(shen)(shen),并不是要求(qiu)他們今后都(dou)去辦實體企業(ye)。創(chuang)新精神(shen)(shen)(shen)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de),是希望培(pei)(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)學(xue)生都(dou)能具有(you)企業(ye)家(jia)精神(shen)(shen)(shen),能夠(gou)以創(chuang)新的(de)(de)(de)姿態(tai)去開創(chuang)自己的(de)(de)(de)事(shi)業(ye),實現自己的(de)(de)(de)夢想。這也(ye)是深(shen)圳貫徹《粵港澳大灣區發(fa)展規劃(hua)綱要》,建設中國特色社會主義先行示范區的(de)(de)(de)征程中,對職業(ye)教育(yu)(yu)培(pei)(pei)養(yang)(yang)人才(cai)的(de)(de)(de)必然要求(qiu)。”

立時代潮頭,用創(chuang)(chuang)新(xin)鏈接世(shi)界。2019年金秋,來(lai)自世(shi)界各國的105名青年將(jiang)(jiang)自己的情懷與創(chuang)(chuang)意留在(zai)深(shen)職院(yuan)校園,成為深(shen)職院(yuan)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育的又一個里程碑。創(chuang)(chuang)新(xin)的火種已在(zai)深(shen)職學子(zi)的心(xin)中(zhong)點燃,也將(jiang)(jiang)照亮他們人生(sheng)道路上(shang)的創(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)業(ye)征途。

(宣傳(chuan)部 創新創業學院)

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