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深圳職業(ye)技術學院創建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養，大(da)力開展文化(hua)育人課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人活(huo)動，受到學生喜(xi)愛(ai)。
